Раненый целитель: Контрперенос в практике юнгианского анализа (PDF, стр. 33)


📖 PDF. Раненый целитель: Контрперенос в практике юнгианского анализа. Сэджвик Д. Страница 33. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Сэджвик, "Раненый целитель: Контрперенос в практике юнгианского анализа"

Читайте еще:

И снова Зал интеллектуальных тренажеров Мака

- Ты выглядишь намного лучше. Я вижу, что кое-где ты сбросил со своего ума лишний вес, а кое-где поднакачал мускулы. Как ты себя чувствуешь?

Глава 7. Навыки личной безопасности:. от детского сада до школы

В данном возрасте дети очень доверчивы. Вот почему вам необходимо активно вмешиваться и защищать их в случае необходимости от посторонних. Для малышей до пяти лет наилучшая зашита со стороны взрослого — быть рядом с ребенком и активно устанавливать границы, которые он, возможно, не может еще...

Божович Л. И. Аффект неадекватности [23]

Примеры наличия «смыслового барьера» встречаются в школьной практике на каждом шагу. К ним мы относим те случаи, когда учитель делает выговор ученику за плохой поступок, а ученик, хорошо зная все, что требует от него учитель, слушает его, не реагируя на его убеждения, а через некоторое время...

3. Познай себя

В задании даются числовые ряды. Каждый ряд выстроен по особому правилу. Ваша задача – выявить правило и продолжить ряд, написав последующее число. Для того чтобы это сделать, придется воспользоваться математическими действиями, например умножением, делением, вычитанием

Глава 7. «Битлы» и средство Макропулоса

Ситуация, когда старший партнер в разновозрастном браке чувствует себя гораздо моложе и бодрее представителей своего поколения, — совершенно иная. Хотя, с точки зрения науки статистики, которой индивидуальные особенности пофигу, все обстоит аналогично: разница имеется? Имеется? Какого… опроса...

2. Тесты для жены и мужа

За ответ «да» на нечетные утверждения и за ответ «нет» на четные начисляйте себе по 10 баллов. За ответ «не знаю» прибавляйте по 5 баллов.

ГЛАВА 20. Рождество

— Да, — ответила я, понимая, что она говорила не со мной, а с куклой. — То, что он сделал, действительно очень плохо… — Я остановилась. — Джоди, иногда мы видим что-то, чего не можем понять. Кажется, что люди делают друг другу больно, и мы очень переживаем от этого. Ты видела, как мужчина...

ЧАСТЬ II

Какие же основные события следует выделить на третьем этапе речевого общения? Мы отмечаем две основные линии, по которым развивается речевое общение в раннем и дошкольном возрасте: во–первых, изменение содержания общения и развитие соответствующих этому функций речи как средства общения...

Локальное повреждение структур головного мозга у крысе позволило ВЫЯВИТЬ:

Трудно предположить, что в последнем случае мы имеем дело с крысами-садистами. Скорее речь идет о сочетании тревожных криков «жертвы» с отсутствием каких-либо аверсивных воздействий на самого «эгоиста», что создает у него эмоционально положительное состояние безопасности.

4. СМЕРТЬ И ВОЗРОЖДЕНИЕ В ВЕЛИКИХ МИРОВЫХ РЕЛИГИЯХ

Действенные методы вызывания холотропного состояния сознания применялись также в трёх великих мировых религиях Ближнего востока — иудаизме, христианстве и исламе. Подходы, облегчающие получение непосредственного духовного опыта, характерны для мистических сект и монашеских орденов. Средневековые...

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

Но возникает более сложный вопрос: в образе мысль конституируется сама по себе как вещь. Не произойдут ли в ней от этого глубокие изменения? Можно ли допустить, что чистая отрефлексированная мысль и мысль, помещаемая в пространстве, имеют строго одинаковую значимость; не является ли образное...

Часть 5: ПОБЕДА НАД МЫСЛЯМИ

Тебе нелегко, ведь ты живёшь в мире, переполненном разнообразными сексуальными образами, доступными тебе двадцать четыре часа в сутки в любом виде: в печати и фильмах, по телевидению и в интернете, даже по телефону. Бог же предлагает тебе свободу от греховного рабства через крест Христов. Он...