Практикум по наблюдению и наблюдательности (PDF, стр. 185)


📖 PDF. Практикум по наблюдению и наблюдательности. Регуш   . А. Страница 185. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Регуш , "Практикум по наблюдению и наблюдательности"

Читайте еще:

лишь слабый эффект общего возбуждения

ственной деятельности, и объем оперативной памяти, зависящий от логических операций и задачи деятельности. Приблизительно по такому же типу зависимости строятся и другие психические процессы, связанные с ходом онтогенетической эволюции посредством функциональных механизмов.

Диффузный вид: человек разумный.

И если бы не было этой способности диффузного человека приобретать — пусть и неумело — облик хищника, то положение суперанималов и суггесторов было бы откровенно незавидным: их отлавливали бы “всем миром” моментально — до такой степени они выделялись бы тогда на общем нехищном фоне своей...

Логические типичные ошибки — ошибочное принятие "карты" за "территорию", которую она представляет. Предположение, что то, что вы ощущаете (основанное на вашей собственной модели мира), является реальностью, а также, что это тоже самое, что воспринимают другие люди.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Дайте понять собеседнику, что вы разгадали его тактику, и попросите вернуться на конструктивный, деловой уровень отношений.

ВЗМАХ

Мужчина: Для него ситуацию меняет оборачивание картины вокруг него. Он натягивает картину на себя и вокруг себя, входит внутрь и смотрит на нее своими собственными глазами.

Первоначально наши специалисты работали со взрослыми людьми

Или абитуриенты перед подачей документов в вуз. Молодой человек пишет список из тридцати или сорока специальностей и проходит обследование на уровень внутреннего развития способностей. И получает результат. В чем-то у него 50%, а в чем-то 70%. Естественно, что подавать документы...

Первичные группы

Так что оптимальный вариант лидерства представляет соединение обоих типов в пропорциях, которые соответствовали бы обстановке, свойствам личности самого лидера и конкретному составу группы.

в состоянии сделать это — черты моего характера в школьные годы

Кроме чувств, стимулирующих творческие усилия, есть чувства, тормозящие творческую деятельность. Самый страшный враг творчества — страх. Особенно он проявляется у людей с жесткой установкой на успех. Боязнь неудачи сковывает воображение и инициативу.

Дети с раннего детства замечают, что следование общепринятым нормам поощряется больше, чем творчество.

Все мы работаем…

Например, находясь за праздничным столом, мы можем соединить наслаждение разнообразными вкусовыми оттенками с ощущением братства, с молитвой, тостами и песнями, и тогда мы подлинно радуемся. Мы слышим в евангельских Заповедях блаженства слова: «Радуйтесь и веселитесь» (Мф. 5: 12), которые...

Глава 3. Создание новой части личности.

в) если, зная функцию, вы по-прежнему не понимаете, в чем состоит возражение данной части, то спросите: "В чем именно состоит твое возражение, или о чем ты тревожишься?"

11. Как говорить?

Этот совет сослужил мне добрую службу. Новичкам свойственно рассказывать обо всем, что им известно, и они неизбежно путают слушателей, упоминая о вещах, с которыми сам выступающий не очень хорошо знаком. "Хорошо бы повторить последний эксперимент с "предварительными результатами", думает он, а...