Практикум по наблюдению и наблюдательности Людмила Регуш (PDF, стр. 143)

Имел ли Ботюль возможность завершить свой цикл лекций? Для выживания Нуэва-Кёнигсберг предмет этого доклада имел решающее значение. Суть дела в том, что, с одной стороны, хотя сам Кант прожил жизнь совершенным девственником, каждое неокантианское общество, которое подчиняет себя этому правилу...

То же самое старайтесь делать, когда говорите вслух, разговариваете с кем-то. Мысленно оживляйте, представляйте произносимое. Настолько, насколько удастся.

Мы говорили о том, как отпустить цели, планы, ожидания. Чему я все еще учусь — так это, что делать, если вы отпустили иллюзию контроля и стали планировать как можно меньше.

Угрозы делаются в расчете на то, что родители будут более покладистыми в выполнении каких-то детских требований.

Интересна эта ситуация тем, что на трафаретные действия продавца покупатель, разоблачив агента, ответил нестандартно – контрманипуляцией.

Отсюда в торговле появляется элемент ответственности, которого нет при участии в чисто случайных делах и от которого трудно уклониться. Повышенная ответственность означает и повышенную значимость самооценки, которая ставится на карту. Оттого участвовать в торговле гораздо труднее. Чем оправдать...

Даря цветы сотруднице, рискуете получить букетом по лицу — вдруг муж обо всем узнает и вызовет вас на дуэль?

Допустим, что имеются сходные во всем выборки: по доходу, возрасту и т. д., но одна составлена из католиков, другая — из православных, а третья — из неверующих. Когда производят какие-либо эксперименты, можно, наоборот, использовать сходные выборки — одна из них...

Жизнь неразрывно связана с работой. Что бы человек ни делал, он непрерывно затрачивает энергию. Организм и его части движутся, преодолевая сопротивление среды. При этом они выполняют механическую работу. Менее заметна внутренняя работа организма. Для синтеза биоорганических молекул требуется...

Настоящие профессионалы действуют так умело и хитроумно, что вы и не подозреваете, что здесь может быть скрыт грязный трюк.

Результативность общения учителя во многом зависит от его умения слушать, «настроиться на волну» ученика. Это не так легко сделать по ряду причин: во-первых, трудно ждать от ученика плавной и связной речи, в силу чего взрослые часто прерывают его, чем еще больше затрудняют высказывание («Ладно...

Смотри: вот десять конкретных неоспоримых граней твоей солнечной стороны – я их вычитал из твоего письма…