Практикум по наблюдению и наблюдательности (PDF, стр. 144)


📖 PDF. Практикум по наблюдению и наблюдательности. Регуш   . А. Страница 144. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Регуш , "Практикум по наблюдению и наблюдательности"

Читайте еще:

ЧАСТЬ II. Типы организации характеров

В-третьих, пациентам, страдающим от усиления параноидных реакций, можно помочь, идентифицируя то, что произошло в их недавнем прошлом и расстроило их. Такой “осадок” обычно включает в себя сепарацию (ребенок пошел в школу, уехал друг, родитель не ответил на письмо), неудачу, или – как это ни...

Глава 6. Планы ничего не стоят

Мы с Брэдом планировали подняться по довольно сложному маршруту, но в сложившихся обстоятельствах решили отправиться по другому, более легкому пути – он был проще, серьезное восхождение начиналось значительно выше, уже на самом пике. Так в нашем распоряжении оказался временной запас, чтобы...

Введение

Не воспримут общественники и знания, основанные на изучении циклического действия космических сил. Эти знания для них опасны. Поэтому они будут их всячески замалчиваться либо размывать теориями, уводящими сознание человека в сторону от реальности и предназначенными для обоснования необходимости...

О книгах, кино, рок-музыке, влюбленности

Давайте ошибаться, давайте вместе думать, давайте выдвигать экстравагантные гипотезы! И пусть даже христианство будет для вас экстравагантной гипотезой. Давайте её обсудим хотя бы в таком качестве, а потом, может, выяснится, что она не такая дикая, как казалась сначала.

Часть 7. Изменение общественной позиции.

Конгресс и в последующие годы продолжал жестко контролировать выпуск печатной продукции. Так, в 1960 году для дачи показаний комитету под председательством Кэтрин Грэнахан был вызван Чарльз Китинг, юрист организации "Граждане за приличную литературу" из Цинциннати (Огайо). Сенаторы считали, что...

Лекция «Как превратить в друзей своих врагов»

Мы не прекращаем расти и развиваться. Поэтому всегда полезно повторять основополагающие принципы: надо смотреть по-новому на свою жизнь. Все вокруг наши друзья, поэтому мы можем двигаться дальше.

II. Краткая характеристика основных используемых в педагогике и психологии схем возрастной периодизации

Основной принцип православного воспитания. Недаром преподобный Серафим Саровский учил: «Стяжи дух мирен, и вокруг тебя спасутся тысячи». Именно это, именно проблема спасения является целью православной педагогики. Конечно, реальные педагоги от святости далеки, но в педагогике существует принцип...

| |СИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ИГРОВАЯ ТЕХНИКА

живании неблагодарности аналитику, который, как она знает, помог и помогал ей и по отношению к которому она чувствовала презрение и ненависть: в конечном счете на неблагодарности матери, которую она бессознательно видела испорченной и поврежденной своей завистью и деструктивными импульсами.

2. Ловушка по имени «сущность»

Поэтому чтобы чему-то научится искателю, как воздух, требуется этот самый резонанс, который его изменяет. А личности как воздух нужна закрепленность в таковости. Можно бы кажется и уступить… Но получается, что пока искатель под законом Традиции, на него направлен пристальный взгляд Традиции, то...

29. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности

Воображение связано и с реализацией волевых действий. Так, воображение присутствует в любом виде нашей трудовой деятельности, поскольку, прежде чем создать что-либо, необходимо иметь представление о том, что мы создаем. Более того, чем дальше мы отходим от механического труда и приближаемся к...

смысле комментарии добавляют что-то к перечню фактов

Когда 15 октября 1440 года Жиль де Рэ вновь предстал перед судом перемеиы, которые произошли с ним в течение этих двух дней в одиночестве его покоев, были столь велики, что походили на смерть: одна лишь смерть производит более глубокое опустошение... Жиль был безропотен покорен судьбе; у судей...

ОГОНЬ ОТ СВЕТИЛЬНИКА.. О Чистоте и святости

— Не попрекай меня за мою кривизну. Давай лучше я пройду перед тобой по прямому пути, и ты увидишь, как распрямляется моя шея. Ты поймешь, что ее кривизна сотворена с определенной целью. Так и лук если бы он не был кривым, как бы он мог распрямиться, посылая стрелу?