
Помимо пяти стадий, о которых мы говорили, могут возникнуть множество других эмоций. Но к счастью, у Джессики Инграм есть «старшая сестра», которая поможет ей разобраться и в ЭТОМ.
Выбор по применению этих знаний огромен. Подключите свою фантазию, и тогда вы создадите вокруг себя устойчивое поле удачи!
181. Пассивнье махи ногами. Выполняются в паре: упражняющийся в положенин лежа разводит | моги В стороны-вверх
Важно отметить, что книга лишена каких-либо философско-метафизических умствований. То, с чем вы встретитесь на ее страницах, является практикой, то есть тем, что вы должны испытать и проверить на собственном опыте.
В конце занятия студентам можно дать психокоррекционные упражнения для самостоятельной отработки (упражнение 1 взято из кн.: Психологическая помощь и консультирование в практической психологии, 1999, с. 278).
подражать, у кого учиться, что перенимать. Именно на этой стадии осуществляется освоение мира художественными средствами изображения. Копирование работ художников является необходимой стадией, и те, кго в достаточной степени этими навыками овладел, в дальнейшем могут достичь совершенства.
В этой задаче ровно ничего нет, кроме постоянной ассоциации отверстия с палкой. Вот вам все человекоподобные его действия, все поведение сложилось из анализа и ассоциации.
Брушлинский А. В. Проблема общественно-индивидуального в психике человеKa культурно-историческая теория.—В кн.: Научное творчество Л.С.В. с. 31—37.
Мы уже и так значительно отстаем. Для предупреждения завтрашнего кризиса нам необходимо было бы измениться еще вчера. Однако если в нашем коллективном бессознательном есть нечто способное проникать в сознание индивидов, то ситуация выглядит более обнадеживающей.
Я очень рад представить читателям русский перевод моей книги "За пределами мозга". Побывав в СССР трижды, я сохранил много тёплых воспоминаний об этих путешествиях и встречах с друзьями и коллегами. Мой первый визит в 1961 году был туристическим; я восхищался красотой исторических мест Киева...
Детям, например, перечисляют от четырех до семи признаков (быстрый, зеленый, длинный, жесткий) и предлагают назвать такие предметы, каждый из которых включал бы в себя всю группу признаков. Оказывается, что разные дети выполняют это задание не одинаково. Одни могут учесть все заданные признаки...
Тот, у кого в руках колечко, должен вскочить и подбежать к нему. Остальные игроки, не сходя с места, должны успеть его задержать и не выпустить.