Читайте еще:
‚ & Как вы-сейчас себя-чуветвуете? » з ат» ты а we eo «в Как вамудобнее-енерить — произнося-жда» илие«нет»? = Громко или тихо вы говорили?
‚ & Как вы-сейчас себя-чуветвуете? » з ат» ты а we eo «в Как вамудобнее-енерить — произнося-жда» илие«нет»? = Громко или тихо вы говорили? ,ъ ‹: № =, вниз
1. Общие сведения о споре.
- Гексли — сказала я — как натуралиста, физиолога и ученого не только признаю, но и преклоняюсь перед его знанием, уважая в нем один из величайших авторитетов нашего времени, т.е., во всем, касающемся чисто физических наук; но как о философе имею о нем весьма невысокое...
Глава 3
И только тогда, когда это случится, вы сможете толково ответить на вопрос: «Чего вы хотите?» Чего вы хотите от жизни, от себя, от своих детей, от Бога? Когда вы только начинали свой путь по лестнице в небо, вряд ли вы, не имея полного понимания о том, что такое медитация, могли уверенно...
Глава 2
Однако малыш растет. Скоро он захочет смотреть не только мультики и то, что мама с папой скажут. И как спасти его от телепузиков-сейлормунов-покемонов? От всей этой грязи, пропагандирующей насилие? Пожалуй, мы действительно выкинем телевизор. Фильмы можно смотреть на DVD, новости читать в Сети...
6. Несколько распространенных неправильных представлений
Эллис (1973) классифицирует эти одиннадцать неправильных представлений по трем основным категориям. Они являются грубым аналогом вышеописанных пяти категорий нашей книги: "я", другие, жизнь, мир, Бог. Эллис называет эти три категории искажений "тремя хныканиями", в каждом из которых "нагнетается...
Фортунопрактикум
Несмотря на то что везунчик не привык бездействовать и бить баклуши, это не означает, что он фанатичный трудоголик, не видящий белого света и не поднимающий головы от своих дел и проектов.
На этом уровне схемы начинают координироваться между собой
3.2. Сущность культурно-исторического подхода..................... 115 3.3. «Артефактная концепция» культуры........ ее ннненнньннньи, 120 3.4. Культурные константы когнитивного развития.................. 125 3.5. Культура как субъект проектирования когнитивного развития.......... ння 131 Глава...
— Ничего не понимаю! Что за „счетные“ слова?
— Да очень нроето. Ведь список слов был в наших руках: фокусник не видал его. когда Фелике перечислял слова. Как же мог фокуеник — будь он хоть сто раз чревовещатель — как мог он самто запомнить все слова? Пусть мальчик непричем, безглаєная кукла, декорация, пусть так. Но какая же дьявольекая...
ГЛАВА VII
Эмануэль Сведенборг есть сын своего отца до малейших мелочей. Но так как он был гораздо даровитее отца, то и ненормальности его появились обширнее и грандиознее. Получив по наследству от отца мозг и всю нервную систему неустойчивыми и неуравновешенными, Э. Сведенборг проводит детство в обществе...
ПОЭТОМУ я не способен поддерживать здоровые длительные взаимоотношения любви.
Я благодарна Господу за то, что Он дал мне в мужья зрелого христианина. Я благодарна Ему за то, что не уничтожила Дэйва в то время, когда шел процесс моего эмоционального исцеления. Очень часто люди, имеющие глубокие проблемы, находят себе супругов с такими же проблемами. Они разрушают души друг...
Глава восьмая. Ингредиенты успешной личности, и как их выработать у себя
Какое‑то время я читал лекцию под названием «Как сохранить самоуважение в мире тотального неуважения». Как мир все более растущего стресса, который я наблюдал в конце 50–х и в 60–е годы, был детским садом по сравнению с современными нервными перегрузками, так и отсутствие взаимного уважения и...
Субличности
Господин Самомнение, вы сопровождали меня по жизни в течение многих лет, а сейчас нам пора расстаться. Отправляйтесь к моей второй половине, служите ему верой и правдой, усиливайте его человеческие качества, чуткость и внимательность. А на вашем месте я культивирую сердечность, открытость...
