Скандинавская мифодрама: обретение целостности (PDF, стр. 128)


📖 PDF. Скандинавская мифодрама: обретение целостности. Огороднов Л. М. Страница 128. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Огороднов, "Скандинавская мифодрама: обретение целостности"

Читайте еще:

3. Тесты «Познай себя!»

Если количество ответов «да» совпало, вы относитесь к амбивертам, то есть людям, в характере которых присутствуют черты экстраверты и интроверта.

5. Что такое гнев?

Отказ может быть вполне оправданным способом дисциплинирования ребенка, но может быть и выражением гнева. В целях дисциплинирования ребенка, родители могут временно отказать ему в том, что он желает. Если только это не делается с целью обидеть ребенка и не сопровождается непрекращающимся...

В конце главы

Что заставляет мужчину взять и подойти к совершенно незнакомой женщине? Я имею в виду, чем обычно вы нас привлекаете?

Схема последовательности повторного переживания

Преобразующий процессинг ориентирован на личность. Мы работаем с одной отдельной личностью. Мы занимаемся отношениями этой личности с ее реальностью. Мы улучшаем те способы, которыми эта личность создает свой мир и взаимодействует с ним.

Повторение

Не следует, однако, быть и чересчур простым. Я помню заключительные слова совсем юного оратора о подсудимом: "Он гибнет не один; на его плечо опирается женская рука; его шею обвивают детские ручки…" Как это просто и хорошо; как достойно подражания. Увы! Через день или два мне пришлось услыхать

Кто посмеет осмеять такую страсть и верноподданность? Только какой-нибудь дьявол, которому противно все человеческое. И мне незачем думать, какие причины и основания у дьявола не любить меня. Я люблю своего бога, мой бог любит меня, и мы против дьявола. Его аргументы нас не интересуют. К...

Мы предпочитаем закрываться в своей нравственности

Однако, на мой взгляд, Бог часто пребывает в молчании. Кто может сказать, что он слышал голос Бога? Кто может быть уверен, что он не перепутал этот голос с собственными фантазиями и видениями?

ГЛАВА I.Теоретико-методологические основы изучения влияния рефлексии на преодоление профессиональной деформации личности педагога. 1.1 проблема профессиональной рефлексии педагога в отечественной и зарубежной психологии

„Именно она дает возможность определить те особенности своей личности, которые стали осознаваться либо как ценные, либо как нежелательные. Очевидно, это и есть путь изменений наших ценностей, ибо рефлексия — акт самоинтерпретации человека, ведущий к изменению самой человеческой онтологии“ [40...

Глава вторая

Эти факторы влияют и на дифференциацию воспитательных функций мужчин и женщин. Фридл подчеркивает, что местопребывание детей и распределение ответственности за выхаживание младенцев зависят от отведенных обществом женщинам производственных задач, а не наоборот. Биологические функции зачатия...

Глава 3. Образы во здравие себя

Помимо этого в уже упоминавшемся ребефинге /26/ предлагаются и другие варианты эффективного и приятного использования аффирмаций.

ГЛАВА I

Идеальной в процессе регуляции деятельности была бы ситуация, в которой цель, программа и результат дей­ствия находились бы в тесной связи между собой. Но нас интересует реальная жизнь, ее светлые и темные сторо­ны, точнее, пожалуй, темные стороны, поэтому проиллю­стрируем вышеприведенные...

II.. ЕСЛИ МОИСЕЙ БЫЛ ЕГИПТЯНИНОМ

Давно минувшие века имеют сильную и таинственную притягательную силу для человеческой фантазии. Когда бы люди ни оказывались неудовлетворенными своим настоящим – а это случается довольно часто – они обращаются к прошлому и надеются, что теперь смогут доказать реальность неугасимой мечты о...