В 1836 г. Марк Дэкс сообщил о том, что потеря речи является следствием повреждения левого полушария мозга и не наблюдается при поражениях правого полушария. О наблюдениях Дэкса никто не вспомнил даже после того, как известный физиолог Поль Брока в 1861 г. пришел точно к таким же выводам, и...
Есть несколько основных способностей, которые фасилитатору нужно развить, чтобы достигать успеха. Они дополняют те технические знания, которые ему нужно иметь. Эти практические способности лежат в основе сеанса, и в конечном счете стоят выше любых теоретических знаний.
Итак, мы рассмотрели краткую СК-психотехнологию метода Д. В. Кандыбы. Рассмотрели мы и технологию применения СК-метода в медицине, рассмотрели и особенности работы с «трудными» учениками и «трудными» пациентами. А теперь мы кратко рассмотрим случаи и технологию для «легких» (сверхгипнабельных)...
Сначала не делай НИЧЕГО. Тебе понадобится 10 или 15 минут, чтобы заинтересовать ее разговором. Фактически, присядь подальше от нее или отклонись от нее, если ты рядом. Это покажет, что ты не собираешься вмешиваться в личное пространство (Эй, ты можешь завязать с ней просто интересный разговор...
Дальнейшим развитием теории переноса Клейн явилась статья Джозеф (Joseph, 1985) «Перенос: общая ситуация». Она расширяет понятие переноса, рассматривая его, как «рамку, внутри которой постоянно что-то происходит, идет непрерывное активное движение». Она не только считает происходящее во время...
Три рассматривающихся до сих пор архетипа Тень, Анима, старый мудрец в непосредственном опыте чаще всего выступают персонифицировано. Ранее я попытался обозначить психологические предпосылки опыта этих архетипов. Однако сказанное является лишь часто абстрактной рационализацией. Следовало бы дать...
Если вы хорошо усвоили предыдущий материал то сможете ответить на вопрос: какая информация используется для воссоздания забытого? Незабытая информация! Точнее говоря, мы воссоздаем забытую информацию с помощью словесных опор, с которыми она связана в сознательной памяти. Когда эта...
Мешкова Н. Н. Об онтогенезе игрового поведения у некоторых хищных и парнокопытных млекопитающих. "Зоологический журнал", т. 49, вып. 6, 1970.
На верхнем крае классной доски положены интересующие ребенка игрушки. Невдалеке у стены стоит стул и длинная палка. Задача ребенка заключается в том, чтобы достать игрушку, помещенную слишком высоко от него; единственный путь заключается в употреблении палки как орудия. Опыты эти были проделаны...
Правильно! И поэтому я делаю все возможное для того, чтобы процесс самоактуализации прошел как можно быстрее и безболезненнее.
1. Свешенная рука должна чувствовать себя комфортно т.е. площадка, на которую она опирается. должна соответствовать высоте локтя.
Я не оставляю Дениз одну, потому что она слишком малыш и в особенности крайне застенчива. Я советую, чтобы она не спала у