Магия экстрасенсорного восприятия (DJVU, стр. 207)


📖 DJVU. Магия экстрасенсорного восприятия. Мерфи Д. Страница 207. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Мерфи, "Магия экстрасенсорного восприятия"

Читайте еще:

Часть III. Основные ступени развития субъектности человека

Основные изменения в личности ребенка с середины дошкольного возраста группируются в сфере его отношений с другими, и основной причиной этого является расширение социальных связей ребенка с миром, обогащение опыта его общения с близкими взрослыми за счет контактов с ровесниками и посторонними...

То, что мы называем "нормальным", есть производное подавления, вытеснения, расщепления, проекции, интра-проекции и других форм разрушительного воздействия на переживание. Оно коренным образом отчуждено от структуры бытия.

Если вы проработали в одной компании хотя бы пару лет

® Примерно раз в полгода анализируйте количество перерабатываемой вами информации и старайтесь найти возможность уменьшить ее объем.

Тринадцатая консультация

Она продолжала соединять вместе части поездов, а я сказал: "Ты могла бы соединить вместе все те разные случаи, когда ты ко мне приезжала". Она ответила: "Да".

Раздел II. Феноменология психологической защиты

Третий раздел — это попытка выведения общих закономерностей в появлении и развитии психологической защиты. Опять же он, как нам кажется, представит интерес скорее для профессионалов.

Урок восемнадцатый. "Если может другой, могу и я".

Путем моделирования мы расширяем границы совершенства, так как обмениваемся стратегиями с другими людьми. Моделирование делает совершенство одновременно понятным и доступным.

Я не такой, как другие.

Ребенок с рождения заявляет миру: "Я — нестандартный! Я не такой, как все! Я требую к себе особого отношения!". А мы часто не слышим, или не хотим слышать этого, так, должно быть, спокойней.

Игра «Маг»

Учитывая, что смотреть на часы в ходе игры вы не сможете, поставьте таймер или будильник, чтобы засечь двадцать минут. В ходе игры возможно значительное искажение восприятия времени.

РАЗДЕЛ II. Межличностные отношения и взаимопонимание

Даже игнорирование незнакомыми людьми (например, когда человек попадает в незнакомую компанию или когда его электронное письмо остается без ответа) вызывает негативные переживания.

15. Повторное проживание опыта и эмоциональный катарсис

С другой стороны, если у нас проявляются эмоции, необходимо просто принимать их. Например, я говорю клиенту: “Я слышу гнев. Я прав?” Когда клиент плачет, я могу сказать: “У вас на глазах слезы. Надеюсь, вы готовы принять их...” Если я замечаю, что клиент пытается подавить слезы, я также...

38. Основные виды речи и их развитие

Если вы стремитесь стать профессиональным психологом, то вряд ли эта книга будет способствовать тому, чтобы вы успешно сдали экзамены. Она не содержит столь объемного материала, чтобы студент-психолог, прочитав ее, мог претендовать на высокую оценку. В процессе обучения будущим психологам...

Человек от природы не получает всего знания, нужного для понимания жизни. Теперь всё нужное знание известно.