Невидимые ландшафтыДеннис Макенна (PDF, стр. 6)

Самое лучшее – просто продолжать выполнять свои обязанности по отношению к ребенку. Обычные обязанности. Приглашать за обеденный стол, спрашивать, как дела в школе, все ли нормально и идет ли на улице дождь (или снег, если зима). То есть общение может быть чисто формальным, но в то же время...

Важнейшая задача педагога — укрепить веру детей в то, что они сами могут управлять своей жизнью. Очень важно научить детей гордиться своей собственной историей и с надеждой смотреть в будущее. Надежда — это та экзистенциальная установка, которая помогает человеку пережить тяжелые обстоятельства....

На самом деле чаще уставших от стерв и сук Гумбертов влечет именно отношение: тепло, искренность, нежность и человечность неиспорченного жизнью существа…

«Женщины занимали все правительственные посты, им принадлежала вся религиозная власть, всё влияние в сфере коммерции, науки, образования и целительства.

щутите себя полностью в своем теле, в своем нынешнем поним нии, в своих ощущениях; почувствуйте, что имеете полный доступ к в шим ресурс микв шему потенци лу. огд вы смотрите н свое более молодое «я» присутствующее в той ситу ции в прошлом, к кие ресурсы и к кое поним ние ст новятся в м нужны и...

Видимо, в противоречии «нескончаемой сказки» (выражение В.Набокова), связанной с первой влюбленностью ребенка, неважно даже в кого — взрослого или сверстника и открытием собственного тела как доступного поля для самоудовлетворения кроется суть «трудностей» психологической интерпретации...

Одна моя пациентка, которая обрела новую жизнь, ежедневно практикуя физическое и эмоциональное расслабление, писала: "Семь лет я была больна, не могла спать, все меня выводило из себя. Со мной было невозможно ужиться. Долгие годы я считала своего мужа дураком. Когда он возвращался домой...

Между тем, психологам уже давно известно, насколько это мощный прием, в том случае, если действия правильно согласованы.

• Отсутствие четких критериев оценки эффективности психологических и гуманитарных проектов и услуг и в связи с этим проблемы оценки стоимости психологических проектов и услуг.

— Кресло, ножницы, нюстра, сосел, звезда занавес, апельсин. | Кончено!-- обьявил Фокусник. — Теперь прошу публику избрать контролеров которым я передам этот спиеок, чтобы они могли проверить ответы ‘Феликеа и сообщить веей публике, правильны ли они. |

А любовь детей к загадкам! Я помню случай, когда контакт с ребенком был завоеван именно благодаря загадке.

На шестом этапе пациент обучается целенаправленно вызывать образы других людей, вначале «нейтральные» или безличные (торговец, почтальон и т. п.), а затем эмоционально окрашенные образы людей, связанных с обучаемым теми или иными отношениями. Как правило, используются «крайние» типы...