Семинары. Книга 20. Ещё (DJVU, стр. 101)


📖 DJVU. Семинары. Книга 20. Ещё. Лакан Ж. Страница 101. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 20. Ещё"

Читайте еще:

Сама себе диетолог, психолог и друг

Хорошо, тогда следующий вопрос: «А что уже сейчас ты делаешь для этого?» И слышу: «Ну как же я сама могу остановить булимию? Я ее ненавижу, но не могу сама ничего сделать! Какая уж тут радость жизни?!! И общаться ни с кем не хочется, ведь я только о еде и думаю, точнее, она как будто преследует...

Глава 4. Стиль жизни.

Зная все эти детали поведения мальчика, можно без труда "идентифицироваться" с ним и поставить себя на его место. Что делает любой гиперактивный ребенок пятилетнего возраста? Он залезает на стол в уличной обуви, любит разгуливать грязным; если его мать захочет почитать, он начнет баловаться со...

Психотерапия — благо или зло? (Е.В. Золотухина-Аболина)

При «ВЫ+» во взаимодействии со своими близкими индивид апеллирует к позитивным качествам своих партнеров по общению. Это выражается в дружелюбии, привязанности, готовности избегать конфликтов, стремлении путем уступок и переговоров сохранить установившиеся связи. При «ВЫ-» у индивида отмечается...

Часть первая: человек на веревочках

Отцом учения о высшей нервной деятельности является наш соотечественник Иван Петрович Павлов. Его вклад в науку был удостоен нобелевской премии, а словосочетание «собака Павлова» — стало нарицательным. Сейчас его опыты и результаты кажутся банальными, но в своё время они расценивались как...

Глава 4. Психология детского художественного творчества

Нация, которая научит своих детей рисовать в той же мере, как и читать, считать и писать, превзойдет все другие в области наук, искусств и ремесел.

Второе представление об организации деятельности позволяет поставить проблему внимания с позиций психологической теории деятельности

казанных на рис. 5.1. Опираясь на понятие организации деятельности (во втором его значении), можно выдвинуть две основные, соответствующие приведенным схемам гипотезы деятельностной природы внимания. Схема рис. 5.1 а (первая гипотеза) ориентирует поиск объяснения явлений внимания по линиям...

ЧАСТЬ III

Тем не менее мозг подросшего младенца, начинающего ходить, нуждается в определенном количестве кортизола для того, чтобы завершить тот этап развития, который ему нужно пройти (Шор, 1994). Повышенный уровень кортизола облегчает рост норадреналиновых нервных отростков от спинного мозга к...

ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА, АДРЕСОВАННОЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ

Мы рассчитываем на то, что читатель знаком с основными понятиями лингвистики в объеме, предусмотренном учебником А. А. Реформатского "Введение в языкознание".

4. Друзья, враги и жертвы моды. Человек собаке друг?

Это не единственный случай. Между 1982 и 2008 годом в Северной Америке волкопсы убили девятнадцать человек (немецкие овчарки — девять). При этом овчарок в странах Северной Америки гораздо больше, чем волкопсов. Мерритт Клифтон, редактор независимой газеты Animal People, посвященной различным...

выводят на кожу головы под небольшую повязку (фиг

Опасности, таящиеся в управлении человеческим поведением, и надежды на то, что новые достижения науки о поведении не выйдут за стены научных лабораторий плохо согласуются с фактами как новейшей, так и древней истории. Вера в науку рухнула после того, как выдающиеся открытия физики употребили...

Воскресная школа

Детские дома, интернаты, школы — это особый аспект социального служения Церкви, и здесь трудно отделить социальное служение монастыря от просветительской деятельности. Как и в воскресной школе, мы работаем с детьми разных возрастов.

Глава 1. Согласование противоположностей

Не видеть того, что важнее всего, не знать, когда хочется знать так много, — самое разрушительное для функционирования личности. Более того, способность к верным наблюдениям и правильным умозаключениям, раньше служившая опорой личной безопасности, не только теряет смысл, но и создает реальную...