Читайте еще:
Глава первая
– Боюсь, что в этой ситуации вы не можете ничего. Поэтому я вам и говорю, что наш главный миф – это вопрос о справедливости, а главная проблема – отсутствие ответственности за свою собственную жизнь.
Глава 3. «Ах, он меня не любит!»
Если вы узнали в этом описании себя и свои проблемы, то это хороший знак: во-первых, вы достаточно умны, чтобы суметь оценить себя и свое поведение со стороны, а во-вторых, это означает, что у вас есть шанс изменить свою жизнь к лучшему. Поверьте мне, дело не в вашей неразделенной любви...
Глава 5. Музыка в детском творчестве
Немалую сложность при обучении музыке представляет для ребенка музыкальная запись: нотная запись более неопределенна, чем буквенная. В долгой истории развития музыкальной записи усилия представить знания в некоторой публично доступной форме привели к тому, что какие-то аспекты этого знания четко...
Глава 2. Что такое «сколько будет»?
2. В том случае, если сравниваемые нами начала качественно неоднородны, все логические операции, которые предшествуют собственно количественному анализу, имеют своим результатом ту или иную деформацию присущей им качественной определенности. Поэтому любая до-количественная обработка изучаемого...
Глава 2. Мой ребенок – чей–то сексуальный объект
И вдобавок жертва гиперопеки страдает не только из–за семейных проблем. Неумение сделать самостоятельный выбор, сформировать независимый взгляд на вещи, настоять на своем мнении – куда более серьезный недостаток, нежели отсутствие четкого представления о том, как гладятся рубашки и готовится...
Предисловие
Хотя степень тяжести поведенческих проблем ребенка может быть связана с видом нарушения, даже родители детей с тяжелыми нарушениями могут достичь некоторого уровня нормализации, если получают адекватную социальную поддержку. Bristol и Schopler (1984) показали, что в случае детей с аутизмом...
Глава III
Те теплота и терпение, с которыми фру Оверсков и Расмус, возятся с мальчиком, дают уверенность в том, что они своего добьются, и он станет настоящим человеком.
ПРИНЦИПЫ
Какую долю своих сил и времени ты на это потратишь, ты должен решать сам. И как ты сей процесс организуешь. И если ты будешь практиковать обучение других, то постепенно научишься объяснять и учить хорошо.
Часть II. Типы организации характеров.
Терапевты стали предлагать новые диагностические определения, которые схватывали бы свойства людей, живущих на границе между невротическими и психотическими нарушениями характера. В 1953 году Найт (Knight) опубликовал эссе о "пограничных состояниях". В том же десятилетии Т.Ф. Майн (T.F. Main...
Основы психологической закалки личного состава химических войск в ходе его обучения закладываются на занятиях по изучению боевых свойств оружия массов
106. Выполнение подразделениями химических войск специальных задач в боевой обстановке связано с постоянной угрозой поражения радиоактивными и отравляющими веществами. Личному составу этих подразделений приходится первому вступать на зараженную местность, длительное время самостоятельно...
БИБЛИОГРАФИЯ И СПИСОК КНИГ АВТОРА
Гарифуллин Р.Р. Энциклопедия блефа. Манипуляционная психология и психотерапия. — Казань, 1995. — 160с.
Наблюдение за деятельностью матери и рефлексия по поводу ее слов
Второе понятие: когда ребенок наблюдает за действиями матери с вниманием, которое он уделяет всему, что делает любимое существо, в ожидании, что мать сможет, наконец, заняться им, время терпения для умного наблюдения зависит от ритмов, свойственных каждому ребенку, но также от аффективности...
