Конечно, когда ты читаешь и одновременно грызёшь семечки, половина шелухи оказывалась в моём желудке. Как-то раз моя мама сказала мне, что если я так и дальше буду глотать шелуху семечек, очень скоро мой аппендикс забьётся шелухой от семечек и тогда его придётся удалять. Мне очень не хотелось...
Место женщин и мужчин в семимильных обобщениях легко занимают евреи, ирландцы, немцы, врачи, политики, генералы и вообще «другие».
Над природой гласных можно работать при выключении голосовых связок, на теплом дыхании – артикуляция без голоса.
«Ммм… Я знаю, что проснулся, я могу думать… Но моё тело спит». Роберт Монро назвал это фокусом 10 сознаний). «Минутку, что-то происходит, кажется я не могу двигаться, кажется тело наполнено свинцом, почему я не могу пошевелиться? Эй! что-то случилось! (Караул!)»
зевнуть. Быть может у вас и получится, но лишь через какое-то время и сам «зевок» будет ненатурален. А теперь попробуйте зевнуть, касаясь языком нижних зубов. Через минуту или две вы зевнете автоматически и естественно. Шофер попробовал, и действительность подтвердила мои слова.
Хронист Аббасидов сообщает, что человек, появившийся в пустыне (голос которого был необычайно нежен или показался таким по контрасту с грубой маской скота), сказал – они здесь ждут, мол, знака для начала одного месяца покаяния, но он принес им лучшую весть: вся их жизнь будет покаянием, и умрут...
Делириозный синдром органического генеза возникает несравненно реже, чем при травматическом психозе. Он имеет не фрагментарный, а целостный, но абортивный характер, напо 295
от бессознательного, и мы сможем что@о заметить лишь после многократных повторений, терапии или внезапной вспышки инсайта. В стихотворении «Нео взирая ни на что», написанном десять лет спустя после двух предыдущих, Данн начинает этот проО цесс исследования.
Следовательно, антиципация в искусстве, когда речь идёт о некоторых чисто психологических проблемах, есть явление вторичного порядка, которому предшествуют конкретные знания и впечатления. Без предпосылок в восприятиях и в воспоминаниях немыслимо никакое верное изображение данного характера. Там...
В учебном пособии частично использованы материалы проектов «Мужчины в изменяющемся мире» (индивидуальный грант фонда Макартуров № 99-57255, 1999—2000 гг.) и «Особенности развития и социализации мальчиков: социально-педагогический анализ» (индивидуальный грант РГНФ № 01-06-00012а, 2001—2003 гг.).
Весьма важным дополнением к этим методам, поскольку они занимаются процессами, является пользование предметными продуктами психической жизни. В языке, в мифах, в литературе и в искусстве, во всех исторических действованиях вообще мы видим перед собою как бы объективированную психическую жизнь...
Научно-психологические знания выверены и упорядочены в научных теориях, описаны в научных трудах. Существуют социально отработанные и закрепленные способы и формы пополнения и сохранения, воспроизводства и передачи научно-психологических знаний: исследовательские институты, учебные заведения...