Зато он внезапно приводит некий странный рассказ о соответствиях чисел различным человеческим проявлениям («ум есть единица, знание двоица...»), который приписывает Платону, несмотря на то, что в собствен 210
— Не обязательно только так. Одна часть может считать, что ты должна это, а другая может считать, что ты должна другое. «Ничего не должна» — это упрощенная позиция. Я хочу, и я не хочу. Мы уже говорили, что «не хочу» является скрытым желанием другой направленности.
Нужно все это скорее понимать. Культура очень быстро разрушается, но очень долго создается. Осталось мало времени.
В отдаленном периоде возникают эпизоды синдрома отмены, параноидные и галлюцинаторные расстройства, депрессии и судорожные припадки.
Очень интересно наблюдать, какие в жизни Веры происходили коллизии при взрослении. Ее состояние влюбленности привело к тому, что оно безвозвратно ушло, не было подкрепления телесными ощущениями, то есть ушла душевная сторона. Потом была потеряна телесная составляющая – пресыщение. Третий этап –...
ясновиляши М» СМОЇ 8 подробностях описагь пропавшего человека, назвать его профессию. членов его семьи, ирослелить за его псредвижениями И сказать, ІДС ОН находится. Доктору Куимби было известно, Что В аулигорий нрисутсгвовали люди утакомые с пропавшим, И Лусиус в трансе нросто попросил отвела...
Для прикидки сухая цифра В Западной Европс сейчас около 60 процентов людей, нахо дящихся в статистически бракоспособном воз расте от 20 до 60 лет, живут одни Без семьи и без постоянной пары Много разведенных много и таких, у кого семьи вообще не было
В июле 1744 г. Сведенборг ночью имел судороги, «такие точно, как в ту ночь, в которую явился ему Христос». Эти судороги следовали 10–15 минут подряд. «Дрожа, я пытался подняться и моя рука встретила человеческую шею, а затем ощупала и всю человеческую фигуру. Судорожная дрожь подымалась от...
Самое ценное, чему мы могли научиться из брейеровского наблюдения, это были заключения о связи симптомов с патогенными переживаниями или психическими травмами, и мы должны теперь оценить эту связь с точки зрения учения о вытеснении. С первого взгляда действительно не ясно, как можно, исходя из...
В то время как бедно одарённые индивидуумы обычно всецело подчиняются условиям среды, натуры богато одарённые стремятся наоборот активно воздействовать на окружающую их жизнь, приспособляя и переделывая её, сообразно своим запросам и стремлениям.
Когда мы едим свежие фрукты, они приносят нам гораздо больше радости, чем полежалые. Чем это объяснить? Например, если смять яблоко, то вскоре оно станет уже не таким свежим, как целое. А упругое, без вмятин яблоко имеет приятный вкус и в таком состоянии хранится месяцами. Но если сделать даже...
Но ведь здесь, по сути дела, произошла именно подмена целей: вместо самовоспитания в центре оказалась иная задача — улучшить отметки по языку. Отметки подросток благодаря штурмовой работе улучшил, но работать регулярно, ежедневно, четко, т. е. быть организованным так и не научился.