— Что конкретно должен сделать партнер для того, чтобы вы поняли, что он(а) вам подходит хотя бы по большей части параметров?
Даже кровоизлияние в мозг обыкновенно не разрушает, а лишь несколько упрощает аутистичность. И аутистичность ясно видится уже у замкнуто-углубленного малыша. Нет в нем обычной зависимости от взрослых и чувствуется удивительное присутствие потаенно-внутренней жизни.
Сочетание внутренних систем веры, сложившихся в результате травм, внушений и еще чего-нибудь, с повторением паттернов и поведения, усиливающих эти системы, приводит к тому, что человека заклинивает без каких-либо возможностей выбора. И вы должны смотреть не на то, что мир делает с ним, а на то...
Люди часто спрашивают нас: "Что значит дарить свою любовь, нежность и теплоту другим? Как это сделать?"
Это то, что собственно не может быть классифицировано как сон вообще; случай, в котором Я видит некоторый факт на одном из высших планов природы, или получает внушение о нём от более продвинутого существа; тем или иным образом оно становится осведомлено о факте, знание которого важно для него...
ЛКБ. Теперь, эта материнская часть, которая у тебя есть, она говорит тебе… что то, что ты делаешь, гадко и отвратительно,да?
Структурный анализ организован вокруг этих трех понятий, но в нем существует и ряд дополнительных концепций.
Когда ребенок подрастет и приемы пищи не будут вызывать у него отвращения, кукольные представления во время еды можно прекратить, сказав, что главный герой ушел к другим малышам, у которых плохой аппетит, т. к. убедился в умении Сашеньки или Настеньки есть самостоятельно, а другим ребятам помощь...
У людей с живым воображением, широкой фантазией и склонностью к мечтательности галлюцинации довольно частое явление.
В зависимости от школы, одни виды сознаний относятся к верным другие — к неверным. Все четыре философские школы неверными считают три вида сознаний: непостигающее, превратно мыслящее и сомневающееся. Что касается верных сознаний, они бывают двух видов: непосредственным восприятием и...
Временами ребенок может запоминать целые фразы и использовать их в подходящей ситуации. Мы все так делаем, когда слышим часто повторяющиеся выражения. Это нормально, если они используются логичным образом. Многие дети с РЛС развиваются неравномерно; они могут мыслить творчески и оперировать...
' [В работе «О начале лечения» (1913с), с. 200—201, ниже.] 2 [Ср. раздел УП «Заметок о теории и практике толкования сновидений» (1923), с. 264—266, ниже.]