Это крайний пример того, в чем заключается разница между «проявлением заботы» и чувством привязанности.
Прежде всего попытаемся дать ответ на вторую часть вопроса. Сделать это не так просто, поскольку на вопрос, что такое личность, все психологи отвечают поразному. Разнообразие их ответов и расхождения во мнениях свидетельствует о сложности самого феномена личности. По этому поводу И. С. Кон...
большую часть работы самостоятельно. Они на минуту прислушиваются к терапевту, а потом уходят куда-то внутрь и работают над этим, — что бы это ни было. Когда они выходят обратно, то немного говорят, а когда терапевт отвечает, они снова уходят внутрь и еще немного работают, а терапевту приходится...
Согласно нашему пониманию, увидеть и узнать человека означает вырвать его из пут его израненного, распаленного, но бессильного стремления к богоподобию и склонить к незыблемой логике совместной жизни, к социальному чувству.
дарует жизненную энергию, гениальность, артистизм, способности медиума, особую чувствительность и эмоциональную силу, духовность и способность доводить до конца важные дела помогает побороть ощущение изолированности от мира и чувство одиночества.
«Помните, — говорит товарищ Сталин, — чеховский рассказ «Человек в футляре»? Этот герой, как известно, ходил всегда в калошах, в пальто на вате, с зонтиком и в жаркую и в холодную погоду. «Позвольте, для чего вам калоши и пальто на вате в июле месяце, в такую жаркую погоду?», — спрашивали...
• На первой ступени психологи опрашивали после боя командиров. По их отчетам выявляли для последующего обследования тех солдат и офицеров, кто чрезмерно эмоционально (активно, либо пассивно) переживал стресс в бою.
Оно стояло на двух ногах, как птицы. Его мускулатура была такой же сильной, как у обезьяны. Его пристальный взгляд, подобно взгляду хитрого хищника, замечал все вокруг. Но оно, как и самая уязвимая добыча, оставался незащищенным на суровых и безжалостных равнинах, которые однажды назовут Африкой.
"Там было на улице далеко флаг. Там была вода. Там мокро. Мы шли там с мамой. Они хотели домой идти, а дождик капает. Потому что он хочет кушать, гости".
Пусть со временем каждый ребенок получит возможность побыть королем. Сразу же скажите детям, что наступит очередь каждого. За один раз в этой роли могут побыть два-три ребенка. Когда время правления короля закончится, соберите всю группу в круг и обсудите полученный в игре опыт. Это поможет...
– Я могу жить самостоятельно. Я доказала это маме – устроилась на работу и жила отдельно. Но я переживаю. Ставлю себя на место мамы и думаю, что ей, наверное, моя самостоятельность неприятна.