Психология. Учебник для средней школы (PDF, стр. 89)


📖 PDF. Психология. Учебник для средней школы. Теплов Б. М. Страница 89. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Теплов, "Психология. Учебник для средней школы"

Читайте еще:

Музыкальные занятия при нарушении общения у детей

Ритуал приветствия помогает установить между педагогом и ребенком мягкие доверительные отношения. В дальнейшем в качестве аккомпанирующего инструмента можно использовать фортепиано или гитару (выбор инструмента всегда связан с особенностями конкретного ребенка или группы).

Мрачная хиппи

Жила-была очень энергичная, умненькая и веселая девочка. В школе училась очень легко, на «отлично», но это мало требовало ее времени и усилий. В четырнадцать лет ее повело во все стороны: она писала стихи, гуляла со взрослыми парнями и так далее. Родителям это очень не нравилось. Ссоры с ними...

Глава 4. Родители и подростки: взаимное отражение

У каждого типа отношений есть свои побудительные силы, свое «устройство», свои механизмы. Проявление того или иного типа отношений зависит от деятельности и свойств личности общающихся – волевых, эмоциональных, ценностных. Зная эти механизмы, родители могут регулировать взаимоотношения...

Глава третья. Обретение Смысла

Никто не отнимет у вас возможность наблюдать за людьми. В каком ритме они ходят по улице, как меняется выражение их лиц в связи с разнообразными ситуациями. Отключите звуки беспокойной речи и городские шумы, как если бы вы отключили звук у телевизора, а картинка бы осталась. Теперь вам легче...

Предисловие

В кафе обычно сидят и общаются, никуда не спешат, и всегда можно просто присоединиться к компании девушек и поговорить о жизни. Точно так же кафе бывают круглосуточными, и в них часто собирается народ перед походом в клубы или завтракает после них. Можно поработать интерцепторами — перехватить...

Общая идея о необходимости подобиого направления хода анализа клинических данных была высказана сще Л

Общая идея о необходимости подобиого направления хода анализа клинических данных была высказана сще Л. С. Выготским. В одной из последних работ -—— «Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства» — он подчеркивал, что при исследовании клинического матернала центр тяжестн должен...

Глава 4. Индивидуальность «в движении»

Среди наших знакомых было как раз такое юное чудовище. Оно активно занималось просвещением девиц, неизменно их при этом унижая. «А ты можешь, село, перечислить имена и годы правления византийских императоров?» — мог он ни с того, ни с сего обратиться к кому–нибудь из сокурсниц. Самым...

Чтобы избежать непродуктивного общения

«Аудиалист» будет воспринимать «визуалиста» как человека который толком не может выразиться, но если над этим немного поработать, то можно через некоторое время чему-то научиться. Одним словом — повнимательнее надо быть к словам и следить за ними.

Глава VII. НАРУШЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ

Признание рефлекторной природы мышления означает признание его как процесса. Об этом писал еще И. М. Сеченов, указывая, что мысль имеет определенное начало, течение и конец.

Предисловие

Мы – культура поспешной эякуляции. Все больше и больше любой соблазн, любой способ соблазнения, который является сам высоко ритуализованным процессом, уступает место натурализованному сексуальному императиву, требованию немедленной реализации желания. Наш центр тяжести действительно сместился к...

Сверхчеловеческий характер творчества -— не сам человек творит

34. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: экстринсивная и интринсивная мотивации // В2т. Т2. М: Педагогика, 1986. с. 234-248.