Психология. Учебник для средней школы (PDF, стр. 67)


📖 PDF. Психология. Учебник для средней школы. Теплов Б. М. Страница 67. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Теплов, "Психология. Учебник для средней школы"

Читайте еще:

Среди ночи с завода приехали товарищи Николая и стали звать его на завод. Так как ехать было рано, то гостям поставили самовар и вина. Николай выпил полстакана и опять пошел к Тане. Теперь они лежали одетые. Николай опять взял револьвер, приставил его к груди Тани, и они продолжали шептаться....

Заключение.

Если вы не будете торопить процесс залечивания ран, ваши душевные силы будут расти и крепнуть. Возможно, вам захочется применить это упражнение к каким-то конкретным взаимоотношениям несколько раз — до тех пор, пока вы не почувствуете, что смогли справиться с переживаниями.

ГЛАВА 4. Я НЕ МОГУ ТРЕЗВО МЫСЛИТЬ

Мы также обнаружили прямую взаимосвязь эмоциональных ассоциаций участников, возникавших у них при просмотре «Формулы 1» и автогонок НАСКАР («мужественность», «секс», «сила», «скорость», «движение вперед», «престиж»), с сигаретными брендами — спонсорами автогонок. Другими словами, когда люди...

I. СИЛА БЕЗМОЛВИЯ В СИМПТОМАХ

Установление связи с параллельными мирами может снимать симптомы. И наоборот, игнорирование или принижение переживаний параллельных миров заставляет вас чувствовать беспокойство и раздражает ваше тело, поскольку вы оставляете без внимания часть своего пути, пути вашей направляющей волны. Если вы...

VII

Собственно говоря, это положение не так уж противоречит описанному ранее генезису совести, и есть путь их дальнейшего сближения. Для простоты изложения воспользуемся примером агрессивного влечения и допустим, что всегда требуется отказ от агрессии. Естественно, это лишь предварительное...

I. ВВЕДЕНИЕ (МКБ и ГБ)

Кроме того, многие вклады в прошлом были сделаны в уникальном историческом контексте, а сегодня увлеченность интеллектуалов вопросами количественных измерений, искусственными экспериментами, дуализмом Декарта делают такие вопросы еще более труднодоступными, чем они были ранее. Наука, и вполне...

Четвёртый шаг.. «Когда деревья были большими». (или почему «большим» быть лучше, чем «маленьким»)

Учитесь отличать себя от своих социальных ролей. Для этого противопоставляйте противоположные друг другу роли, ведь эти пары известны вам по собственному опыту. Когда вы почувствуете в себе «строгого родителя», вспомните о том, как вы страдали ребёнком. Когда вы начнёте отчитывать подчинённого...

Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы

Подчас взрослых приводит в недоумение то, сколь жестокие сюжеты дети зачастую выбирают для своих игр – война, убийство и прочий криминал. На первый взгляд это выглядят несколько странно и даже дико – добрые в обычной жизни дети в своих играх поразительным образом стремятся к самым темным...

Глава 3. Сексуальность

Другой удовлетворяет свои властные амбиции: стать вождем и кумиром подростков проще, чем приобрести власть над ровесниками.

«Успех — это когда у человека есть любовь, а не деньги»

Теперь становится более-менее понятно, почему наши предки разговаривали с камнями. Однако остается непонятным другое — почему камни (равно как и другие талисманы и обереги) помогают?

Броня крепка, но глупость наша крепче

Кое-кто из моих постоянных читателей наверняка уже удивлялся: и чего это она так порицает массовый подход, стереотипы, общественные нормы, традиционные установки? В некоторых случаях все это, как известно, становится решающим… Ну, «решающий» не всегда означает «оптимальный». А «массовый» никогда...