Психология. Учебник для средней школы (PDF, стр. 4)


📖 PDF. Психология. Учебник для средней школы. Теплов Б. М. Страница 4. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Теплов, "Психология. Учебник для средней школы"

Читайте еще:

Глава 3.

Все очевидно. Глядя на такую женщину-голову, ты увидишь правильный макияж, правильную прическу и правильную одежду. У нее все подобрано четко и грамотно.

— После совместной жизни у меня не прибавилось материального достатка

— я вспомнил(а), как я подводил(а) людей (себя), я аннулировал(а) эту ошибку, а значит, люди теперь будут выполнять договорные обязательства по отношению ко мне

1. ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ЭРИКСОНА

Он продолжал вносить свой вклад в профессиональную литературу, сотрудничая с Эрнестом Росси и Джеффри Зейгом, но расслаблялся он, записывая карандашом длинные истории о животных и о семейной жизни, которые рассказывал своим детям и внукам. Он говорил мне, что легкие телепрограммы и детские...

ГЛАВА ПЯТАЯ ОТНОШЕНИЕ МЕЖДУ ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЙ И ОПИСАТЕЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЕЙ

Итак, необходима и возможна психология, кладущая в основу своего развития описательный и аналитический метод, и лишь во вторую очередь применяющая объяснительные конструкции, причем она сознает наличие положенных им пределов и применяет эти конструкции так, что такие гипотезы не являются, в свою...

Вторая из описываемых в данной главе лехник консультирования (не важно — само- или других) — исихотехнология структуры идей — как раз и позволяет разр

всеми удобствами, но все-таки тюрьма. Вы понимаете что вас несправедливо обвинили, но не можете ничего сделать. Дни превращаются в недели, недели в месяцы и годы. Общаясь с другими заключенными и с охранниками, вы выбираете себе различные виды деятельности на предстоящий день: что-то очень...

Настольная книга развития сверхспособностей сознания

Я полагаю, что эта заносчивая, самодовольная фаза «я это уже знаю» столь же естественна для общества, ежедневно сталкивающегося с новыми идеями и изучающего удивительную новую информацию, как и для первокурсника колледжа но я устаю от этого и с нетерпением жду дня окончания учебы.

Глава 9. ВЫ РОЖДЕНЫ ДЛЯ СЧАСТЬЯ

И она послушалась. И всю свою жизнь занималась самыми разными делами, но никогда тем, к чему лежала душа. Впоследствии она признавалась, что все ее работы служили просто для зарабатывания денег. Она говорила об этом с неподдельной грустью в голосе, и замечала, что не послушайся она тогда указа...

Исследователи серийных сексуальных убийств неоднократно обращали внимание нато

Таким образом, у подэкспертных с парафилиями в отличие отлиц без таковых значительно чаще встречалось патологическое течение пубертата, с генерализацией внутренних побуждений, присоединением их внешних, поведенческих проявлений, подчинением все новых психических процессов своеобразной...

Нередко дети в возрасте трех-четырех лет придумывают для игры не существующего в жизни воображаемого

В свои 3 года Ваш малыш умеет различать игру и не игру. Ею уже не могут удовлетворять простые действия с предметами. Он должен быть участником событий реальной жизни, проходящей рядом в его доме, на улице, там за окном, в других местах, где он бывает. Теперь уже малыш не хочет играть в...

Глава 8 КАК РАЗРЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ СОЗНАНИЯ И ТЕЛА

В заключение отмечу, что решение проблемы сознания и тела состоит в том, что мышление есть ментальная активность мозга, а опыт есть феноменологическая трансформация физического окружения. Это оставляет нерешенными многие метафизические проблемы, но проблема сознания и тела уже не является одной...

2. Значение сознания

За эти два преступления Тантала царство его было разрушено, а сам он после смерти был низвергнут Зевсом в царство Аида и осужден на вечные муки, как Иксион, Сизиф, Титий, Данаиды и другие. С тех пор он стоит в прозрачной воде, в вечной муке жажды и голода. Вода озера омывает его пояс, иногда...

Известный американский психотерапевт впервые в нашей стране проводил семинар по семейной психотерапии

Биологические факторы играют решающую роль в первые два года жизни ребёнка, в последующем они опосредуются психосоциальными факторами. Развитие ребёнка во многом определяется характером его окружения, прежде всего в семье. Большее влияние оказывает психологический микроклимат: ссоры, конфликты...