Загадочный импульс: Заметки изобретателяБорис Блинов (DJVU, стр. 137)

Красота есть полнейшее и ярчайшее выражение видовых и половых признаков, совершенство тела, а еще плюс к тому, если вспомнить соловьиное пение, и высшее качество поведения…

Если же процесс индивидуации рассматривать по отношению к архетипу, то самосовершенствование как раз состоит в преодолении способов мышления и понимания, определяемых архетипическими особенностями личности. Наша склонность к фетишизации динамических свойств и отдельных качеств и является...

Все-таки раз мысли существуют, значит, это кому-нибудь нужно:). Ну сами подумайте, какой же вы без мыслей человек? Так, пустоголовый истукан, застывший, как изваяние Будды в вечной медитации.

В социальной философии ХХ в. понятие «поколение» впервые стало предметом теоретического анализа вне семейно-генеалогического контекста как социально-историческое явление”. При этом сформировались две ориентации. Позитивистско-натуралистическая ориентация стремилась выделить структурные аспекты...

Еще одна Ложная Сущность почувствует себя застывшей и отупевшей. У нее не останется ни мыслей, ни слов.

Встречаются также люди, обладающие феноменальной автобиографической памятью. Они помнят абсолютно все, что с ними происходило, начиная с раннего детства, и могут назвать даты и события любой давности. Этот процесс в настоящее время изучается.

Наряду с Поверхностными Структурами, относящимися к одной из указанных форм, существуют и другие Поверхностные Структуры, отличающиеся от них по форме, но с такими же семантическими отношениями. Например, в Поверхностной Структуре (184) She depresses me. Она печалит меня

Вторая основная категория оценок ответов — это детерминанты, показывающие, какие свойства пятен определяют ответ. К ним относят форму, движение, цвет и светотень.

Вот в чем заключалась проблема: я считал, что существует духовная жизнь, в которой мы познаем Бога и строим отношения с Ним; но также есть жизнь эмоций и отношений в которой мы решаем проблемы повседневной жизни.

Условия: все делается молча, только жестами, можно лишь попросить повторить; участники не должны поворачиваться до тех пор, пока предыдущий участник не хлопнет его по плечу.

Смена ведущей деятельности служит основой дальнейших изменений, характеризующих развитие психики ребенка. Согласно выводам А. Н. Леонтьева, для того чтобы действие возникло, необходимо, чтобы его предмет (непосредственная цель) был осознан в своем отношении к мотиву деятельности, в которую это...

Представим ситуацию: вы хотите ехать отдыхать, а времени на сборы почти не остается. Вы едете домой и по дороге обдумываете, что с собою взять. Надо ничего не упустить, но и не тратить время на суету. В этой ситуации технология запоминания будет следующей