3. Возьмите части Г и наложите их на изображения рис. 60. Оба полученных лица будут выглядеть довольно печальными, но не настолько, как в случае использования печального рта. Уберите части Г и быстро верните их на место — таким образом вы сможете увидеть произошедшее изменение.
Во II части «Логопатопсихологии» представлены материалы преимущественно психолого-педагогического изучения детей с общим недоразвитием речи, алалией, дизартрией, заиканием, нарушениями чтения и письма. Фрагменты (выдержки) из работ по этим нарушениям структурированы в соответствующую рубрикацию
Как-то после напряженных, но продуктивных переговоров с руководителем одного из крупнейших российских издательств завязался разговор о том, как выбирать людей для жизни и бизнеса. Мой собеседник тогда сказал «Человек проявляет себя в стакане, кармане и гневе». Если тебя устраивает его пьяный...
Один из образов, возникаюцтих у меня перед глазами, когда я читаю эту историю, это рождение моих сына и дочери. В процессе их вхождения в этот мир я наблюдал, как они проходили сквозь «дверцу» в теле матери: сначала голова, потом тело, потом ножки, потом ступни. Но какаято часть их все еще была...
ОК: В чем же точно состояли ваши переживания? Было ли это мышечное напряжение? Дик: Да, вокруг глаз.
— Мне очень жаль, что тебе приходится пройти через все это, Джесси, потому что я люблю тебя. Но мы справимся вместе я буду с тобой.
• Никогда не расставайся со своим телефоном. Сколько раз бывали случаи, когда я случайно оставлял телефон рядом с текущей девушкой, например, выходил из машины в киоск на несколько минут, и она решала подсмотреть мои переписки по смс с девушками. Все плохо кончалось. В твоем телефоне — твоя...
Темпо-ритм заразителен. Им можно управлять. И, вместе с тем, именно темпо-ритм определяет своеобразие переживаний персонажа. Изменение темперамента актера в роли позволяет расцветить роль красками характерности. Как считал Е.Б. Вахтангов, "для этого актеру на репетиции надо работать главным...
Американский гештальтист Джозеф Зинкер* определяет невротика как человека, который неспособен путешествовать меж двух противоположных полюсов и жизнь которого стереотипна.
Слово «каталепсия» могло иметь различные позиции, но субъект позже объяснила, что ей никогда не приходило в голову так разделять и копировать слова, пока она не дошла до слова «когда-либо», а потом было уже слишком поздно возвращаться к слову «каталепсия».
Я предлагаю ей другую жизнь, и фактически перебор других возможных реализаций: стюардессы как более вышколенной девочки, студентки как менее вышколенной девочки, любовницы богатого человека, директора турагентства. Это фактически предложение разных степеней организованности собственной личности...