Автоматическое понимание текстов. Системы, модели, ресурсыНина Леонтьева (DJVU, стр. 15)

«нормальный» индивид, но через некоторое время он должен был снова спускаться в эту или иную пещеру, чтобы вновь почувствовать себя «нормальным». Оп в определенном смысле навещал свою «инкапсулированную> травматизированную самость, обладающую собственными желаниями и защитами, а также...

В нашем обществе почти каждый испытывает дискомфорт из-за недостатка личного общения. У большинства есть несколько близких друзей, а у многих нет даже этого. Множество людей ощущают себя так, словно они всего лишь учителя, клерки, коллеги, автозаправщики или продавцы. Очень часто даже те, кто...

Теперь нам, вернувшись к аналитическому дискурсу надлежит рассмотреть, что вводит каждая из этих букв в функцию означающего.

3. Вы чувствуете себя гонимым и, при удобном случае, будете, в свою очередь, сами преследовать членов большинства за их убеждения. Поэтому роль жертвы обычно не совсем точно отражает вашу позицию. Ваша подавленность заставляет иногда оказывать противнику сопротивление.

Мехи (кожаные мешки, в которых вмещаются разные жидкости), когда их размягчают, раздаются и вмещают большее количество жидкости: а оставленные в небрежении не принимают и прежней меры. Обременяющий чрево свое расширяет внутренности; а у того, кто подвизается против чрева, они стягиваются...

Книга «Драма одаренного ребенка» – первая из целого ряда попыток убедить психотерапевтов в необходимости учитывать значение эмоций для человека. Широкий резонанс подтвердил заинтересованность читателей в дальнейшем изучении поставленной в книге проблемы. Этому способствовал накопленный в...

Если мы примем, что когда-то в двухпалатные времена вся наставляющая информация перерабатывалась в некоторой пропорции миллиардами нейронов правого полушария, и сохранялась, частично в том, что соответствует зоне Вернике в задних височных долях, до тех пор, пока к ней не нужен был доступ, то как...

Поэтому берем себя в руки и смотрим правде в глаза: что будет завтра — неизвестно, но это не повод уничтожать нынешний день унынием и тоской. Ваш ребенок нуждается в любви и заботе, а еще он нуждается в том, чтобы каждый божий день видеть перед собой счастливую, радостную и довольную...

Попробуйте проделать простое упражнение на концентрацию. Смотрите на секундную стрелкучасов, при этом следите за своим дыханием. Засеките, сколько пройдет времени, прежде чем ваше сознание начнет блуждать.

Если вам никогда не доводилось говорить «нет», вполне возможно, что проблема заключается не в вашем друге, а в вас самих. Проведите испытание. Поспорьте с приятелем. Выскажите ему правду и посмотрите, что из этого получится. Туг-то вы и сможете оценить, насколько надежны ваши отношения.

Хочу отметить один нюанс, касающийся всех состояний вообще и ритма D в частности: следует понимать, что состояние может быть ситуационным, то есть длящимся некоторое время, а может быть постоянно присущим человеку. Состояния в ритме D не являются доминантными, но могут быть ситуационными. Но...

Охитина Л.Т. Психологические основы урока. — М.: Просвещение, 1977. Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. — М.: Наука. 1973. Пароходов Ю.Н. Метод анализа и рационализации учебной деятельности студента как средство самоуправления...