Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психолога (PDF, стр. 565)


📖 PDF. Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психолога. Загайнов Р. М. Страница 565. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Загайнов, "Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психолога"

Читайте еще:

Эволюция сознания и выживание человека: трансперсональный взгляд на глобальный кризис

Ограничивающая сила родовых путей представляет собой биологическую основу для той части суперэго, которую Фрейд называл «дикарской». Она является первобытным, варварским элементом психики, который может толкнуть индивида на самоувечье или даже кровавое самоубийство. Фрейд рассматривал эту часть...

Часть третья. Подлинные моменты и взаимоотношения

К несчастью, это свойственно человеческой натуре: что имеем — не храним, потеряв — плачем о том, что уже никогда не будет нашим, и браним себя за потраченное даром время.

Глава I

Изучение копулятивного поведения у нечеловекообразных приматов (бабуинов) показало, что спаривание взрослых самок с незрелыми происходит достаточно часто, а зрелый самец либо монополизирует всех самок своего гарема в т. ч. и незрелых или выбирает по отношению к ней родительскую заботу5.

В печально известном случае —«замораживания» ГКО и РКО сработал выведенный им закон денежной клептомании

Кроме того, необходимо отметить, что согласно нашим исследованиям, 63% детей окончивших татарские дошкольные учреждения, в дальнейшем отстают в средних русских школах. Билингвизм (двуязычие) порой отрицательно сказывается на развитии еще не сформировавшегося сознания ребёнка.

I.Религиозно-воспитательные влияния на самых малых детей

В указанных примерах материал для бесед заимствован из опытов жизни самого ребенка и лиц близких к нему. Это возлагает на родителей обязанность заботиться об установлении правильных отношений между собою и ребенком. Родители должны внедрять в дитя любовь, почтение и послушание прежде всего к...

Прочность усвоения новых для себя понятий ребенок обнаруживает на третьем этапе — проверки

На наш взгляд, использование предложенной модели структуры содержания учебных предметов можно эффективно использовать для разработки технологии предметно-ориентированного тренинга.

Еще одним необычайным медиумом

сразагьо то 156 спа. никакое сравнение невозможно. У нос єсть нейор ме \ двумя вещами. одной вы говоРИ;х -11-. 1 слоя нет». Спрашивая «почему?». виь

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Формально надо пойти туда-то, увидеть то-то, столько-то поклонов отбить, потом на горохе проползти до стены, взлететь в седло… а может по углям до ближайшего дуба и таким ритмом бить в бубен или…

Глава 3 Искусство лингвистического расследования

Повторю еще раз: говоря слова типа «должен» другому человеку, вы включаете в нем состояние внутренней борьбы. Если сейчас человек согласился с вами, что он действительно «должен» что-то, то вам повезло и некоторое время вы сможете управлять им. Но рано или поздно эта чужеродная для него...

Часть вторая. ДРУГ С ДРУГОМ

Мы уверены, что моногамия будет процветать и дальше, как это было всегда, и что это замечательный выбор для тех, кто ее действительно предпочитает. Однако если все остальное запрещено, выбором это не назовешь. Мы хотим расширить свое восприятие, чтобы с пониманием относиться к моногамии и ко...

Поскольку именно я затронула эту тему

эмоциональную дистанцию, но при этом иногда можно и не выдержать. Такую цену, очевидно, приходится платить за то, чтобы не потерять чувствительность, чтобы просто остаться человечным (де Неппейе! 1997, р. 78).

«Воп оеЙ Гай on tireury («Хороший Глаз создает хороціани стрелка»)

Тех же ВЗГЛЯДОВ держался знаменитый Французекий ску. Родзн, В некусстве, по его мнению, «надо ТОЛЬКО уметь «ВИД. Человек посредственный. _ смотрит, но не ВИДИТ... Художник ПРОТИВ, «видит» то есть его глаз... проникает в тайники прир Художнику Остается только Довериться CBOEMY глазу» 1