Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямГрупповая психотерапия. Теория и практика, Ялом ИрвинЯлом ИрвинГрупповая психотерапия. Теория и практика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ирвин Ялом djvu   Читать

Книга Ирвина Ялома по праву считается классической работой. Здесь сконцентрирован наиболее ценный опыт, наработанный в области групповой психотерапии. В книге приводится наиболее полное описание группового процесса и даются примеры из терапевтической практики.

Как опытный психотерапевт определяя лечебный характер групповой деятельности, Ялом подробно освещает работу терапевта с группой, его стратегию и тактику, дает характеристику динамики самой группы и поведения ее членов.





DJVU. Групповая психотерапия. Теория и практика. Ялом И.
Страница 546. Читать онлайн

Глава 14

546

бы всех в предмет спора настолько, чтобы каждый участник мог понять как свое явное поведение по отношению к нему. так и скрытое, и представить себе пагубные результаты такого поведения. Обладая возможностью посредством намеков помочь участникам в проверке реальности, он скорее попытался бы модулировать согласованность этого поведения так, чтобы допустить формирование и исследование их чувств по отношению к себе. (В шестой главе содержится детальное обсуждение этого вопроса.) Задача прояснения других аспектов групповой динамики, конечно же, неуместна в групповой терапии; единственным поводом к изменению направленности группы может послужить то, что сушествуюший вопрос не является плодотворным для терапевтической работы: либо группа выполнила исследование этой области насколько возможно в настояшее время, либо возникли другие вопросы, требуюшие немедленного решения.

Подводя итог, можно сказать, что внутреннее основное отличие между группами встреч и терапевтическими группами возникает из расхождений в их составе (и следовательно, целях). В порядке обшего правила, психиатрические пациенты имеют другие цели, более глубоко подорванные внутри- и межличностные отношения, а также другую (закрытую, основанную на выживании) ориентацию к познанию. Результатом этих факторов становятся процессуальные и процедурные различия как на ранних, так и на поздних стадиях работы группы.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Rogers С. Interpersonal Ке!айот/и'рк Year 2000// J. Арр!. Behav. Sci.

1968. 4. P. 265 — 280.

2. Lieberman М. А., Gardner J. Institutional Alternatives го Psychotherapy:

А Study of Growth Center Users // Archives General Psychiatry, in press.

3. Coftey Н. Personal communication. 1967.

4. Bavelas А. Personal communication. ! 967.

5. Marrow А. Events Leading to the Establishment of the IVational Training

Laboratories //5. Appl. Behav. Sci. 1967. 3. P. 144 — 150.

6. Bradford 1. P. Biogrophy of an Institution//1. Appl. Behav. Sci. 1967. 3. P.

127 — 144.

7. Веппе К. History of the Т-Group in the Laboratory Seuing // Bradford,

Gibb, Benne. Op. cit. P. 80 — 135.

8. Lewin К., Lippit R., White К К.Patterns of Àäråsstvå Behavior in Етуеп'- mentally Created Social Climates //3. Soc. Psychol. 1939. 10. P. 271 — 299.

9. Lewin К. Forces Behind Food Habits and Idethods of Change // Bull. Nat.

Res. Council. 1943. 108. P. 35 — 65.

Обложка.
DJVU. Групповая психотерапия. Теория и практика. Ялом И. Страница 546. Читать онлайн