вызывает меныше тревоги и больше чувства вины, активизируются защитные механизмы, формирующие основу моральных и этических установок, и ребенок становится уважительным к своим объектам и податливым к формированию социальных чувств.
Примерно аналогичным образом и происходит образование СКО, являющегося тоже своеобразным гибридом нескольких конфликтующих поведенческих программ. При этом формируются и функции распределения, фиксирующие образ ситуации породившей СКО. Тут включается механизм называемый в этиологии...
вйях крупных школ (на 1500 и более учащихся) особеннб трудно реализовать такие формы повседневной жизни, которые охватывали бы всех учителей и давали возможность если нс всем, то подавляющему большинству их вступать в деловые контакты с коллегами. Сотрудничество с коллегами — еще одна...
Когда мужчина берет жену ниже себя по званию, он не унижает себя, но возвышает свою супругу; и наоборот, заключая брак с особою более высокого звания, он и ее унижает, и сам не возвышается.
Спасибо, Джилл Крамер, сотруднику издательства «Хэй Хауз», с огромным энтузиазмом уверовавшей в этот проект.
Первые теории, выдвигавшиеся для объяснения поведения людей, привлекали для этого факторы, внешние по отношению к человеку (например, "тень", обитающая в теле и покидающая его после смерти, или боги). Греческие философы, в особенности Аристотель, выдвигали идею о существовании души, находящейся...
Но если вы возьмете общепризнанно самые старые части Илиады, и спросите: «Есть там доказательства существования сознания?» ответом, я думаю, будет — «нет». Люди не сидят, принимая решения. Ни один. Никто не занимается самонаблюдением. Никто даже не предается воспоминаниям. Это мир совсем другого...
Главная причина враждебности между людьми, непосредственно не связанными, а тем более связанными, — зависть. Увы, самая примитивная, мещанская, буржуазная, как хотите ее называйте, но зависть остается основным бичом в человеческих отношениях.
В группе детей, которые только слушали, давалась одна оценка: «плохо — хорошо слушал». В группе, где дети активно участвовали в спасении, оценивались два вида деятельности: «плохо — хорошо слушал» и «плохо — хорошо выполнял задание (спасал)».
Практический совет. Во время процесса генерации новых идей избегайте не только шаблонов логического мышления, но и постановки вопросов «почему?». Ваша задача – сконцентрироваться только на вопросе: «КАК?» или «ЧТО?». Разбор полетов, а точнее, причинно-следственных связей, оставьте на потом...
Считается, что произвольное воспроизведение эмоциональных переживаний дается человеРис. 9.1. Изменение частоты КУ © ТРУДОМ. Однако П. П. Блонский, например сокращений сердца (ЧСС) пришел к выводу, что произвольное воспроизвеуиспытуемого при чередовании Д@НИе эмоций почти невозможно для многих...
Ясно, однако, что я не могу, сказав ещё, уйти в тень и рассчитывать, что дело дальше пойдет без меня. Это было бы глупостью, потому что я так или иначе принимаю в происходящем участие. Мне от этого ещё никуда не деться. Восхождение от аналитического дискурса к тому, чем он обусловлен, к той...