ПравообладателямПсихопрофилактика нравственной самости человека, Сенопальников ЕвгенийСенопальников ЕвгенийПсихопрофилактика нравственной самости человека
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сенопальников Евгений Васильевич pdf   Читать

...







PDF. Психопрофилактика нравственной самости человека. Сенопальников Е. В.
Страница 236. Читать онлайн

ПРИМЕЧАНИЕ. В основу шкалирования авторы положили признак ~ema особенностей системогенеза СОСЬ. CucmeMuo-соуставный подход к самости обусловливает необходимость шкалирования СОСЪ в несколько ином плане по сравнению с традиционным шкапированием, где отчетливо выраженная позитивная характеристика оценивается в 5 баллов, а противоположная eu — в 1 балл (как, наример, в Kapme личности К. К. Платонова). Поэтому в данной работе цифры 1 — 5 в любой шкале несут только «лингвистическую» нагрузку. Они называются индексами и необходимы npocmo дпя сокращения времени при вводе данных в ВВМ.

СОСЪ, формирующиеся преимущественно íà smo-росигнальном уровне KBK усвоение (интериоризация) базисных и надстроечных явлений общества (социальное развитие, общественная активность, отношение к религии и m. д.), шкапируются по признаку интенсивности (позитивно — одобряемой обществом и негативно — осуждаемой обществом). Индексы 5 и 1 означают, что социальная установка осознана и реализуется в деятельности как убеждение (позшпивное — 5, негапшвное — 1). Индексы 4и 2 означают, что данная СОСЪ не всегда (но чаще) проявляется в деятельности (с позитивной ипи негативной стороны), что может быть связано как с нехваткой знаний, так и с недостапючной убежденностью. Индекс 3 означает, что в деятельности проявляется как позшпивное, так и негативное свойство.

В системогенезе ряда СОСЪ, отражающих содержательные особенности самости (таких, как самооценка, сопереживание и dp.), участвуют инcmUHKmbl, социализированные условиями развития, поэпюму СОСЪ с UH- дексами 5 и 1 могут порой относиться к акцентуированным, отражающим крайнюю границу нормы, 4 и 2 — к характерологическим, выделяющим UHduвидуальность из окружающих, 3 — к пшпологической СОСЬ, не выделяющей человека из окружающих.

На шкалирование эмоционально.волевых свойств налагают csou особый отпечаток, с одной стороны, особенности их системогенеза как результат взаимодействия функций обмена веществ (энергепшческои, пластической, информационной), с другой стороны, усвоенный опыт деятельности, общения. Например, возбудимость эмоций может проявляться KBK Природное унаследованное или прижизненно обусловленное (следствие черепно-мозговой травмы, нейро-инфекции и т. д.) свойство нервной системы. Вместе с тем возбудимость эмоций может проявляться у человека и как усвоенный опыт общения podumeneu между собой, общения с воспитателем и т. д. Аналогично воздейcmsue обмена веществ и усвоенного опыта общения и деятельности лежит в системогенезе таких свойств воли, как самостоятельность, решительность и т. д. Превалирование этих особенностей системогенеза следует учитывать в педагогике.

Обложка.
PDF. Психопрофилактика нравственной самости человека. Сенопальников Е. В. Страница 236. Читать онлайн