Азбука любви для подростков (DJVU, стр. 142)


📖 DJVU. Азбука любви для подростков. Кан-Натан Ж. Страница 142. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кан-Натан, "Азбука любви для подростков"

Читайте еще:

Глава 2. Преодоление застенчивости

«Жили-были в лесу два друга – Олененок и Бельчонок. Все лето они дружили: вместе играли, уходили далеко от дома, чтобы посмотреть новые красивые места в лесу.

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

У многих подростков наблюдается и неправильная реакция на неудачу. Цель может быть достаточно реалистична и продумана, все основные звенья будущей работы определены, и все-таки это не гарантирует от неудач. А подросток, как правило, не готов к тому, что у него что-то сорвется. Неудачу — даже не...

«Меня очень интересует долгосрочное воздействие

Я описывал опыт Аарона в главе 12 «Невидимые миры» и главе 13 «Контакты через завесу:1». Во время изучения пиндолола ему ввели плацебо, и он смог поразмышлять о воздействии ДМТ на свою жизнь

Глава 13. Контролирующая личность

Крайним примером контроля, пошедшего вразнос, является гитлеровский Третий рейх, который в своем маниакальном стремлении к завоеванию господства над миром породил военную машину невиданных масштабов и эффективности. Германские деловые и промышленные круги, армия, СМИ, органы правосудия и весь...

Сартр делает существенный для дальнейших феминистских интерпретаций вывод о том

Сартр делает существенный для дальнейших феминистских интерпретаций вывод о том, что отношения доминации и подчинения в культуре вовсе не являются характеристиками каких-либо определенных экономических отношений но лежат в основе микроуровней человеческой коммуникации как таковой.

Часть III. Основные ступени развития субъектности человека

Ввиду того что процесс развития имеет «искусственную» составляющую, считаем целесообразным указать основные педагогические задачи на ступенях развития, своеобразную стратегию взаимодействия педагогов и родителей с детьми, подростками, юношами. Анализ формирующей функции педагогической...

> Что притягивает друг к другу

этапе сформируется эмбрион, а из него — плод. Плод будет созревать долгих девять месяцев. И наконец наступят роды: плод покинет тело матери. Вот так

ЖАЖДА ЦЕЛОСТНОСТИ

Том говорил: «Я не мог точно определить, что происходит. Рассудком я знал, что у меня есть все, чтобы быть счастливым. Я любил жену и детей, был доволен работой и во всех делах добивался успеха. Но чего-то не хватало. Я ловил себя на мысли — не переехать ли мне в другой штат, не создать ли новую...

МЫШЛЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ И ЕГО ИНСТИТУТАХ

• ЛУДЕКИЯ. Новое слово, обозначающее игру в соответствии с утвержденными правилами. Не является вопросом эгоизма.

Глава 2. Влияние мышления на обстоятельства

Индивидуум оказывается в приюте для бедных или в тюрьме не по злой прихоти судьбы или воле обстоятельств — его приводят туда низкие мысли и нечистые желания. Точно таким же образом, некогда обладавший светлым разумом человек не совершает преступление под влиянием стресса или внешней силы....

Глава II. Типологический анализ закономерностей переживания.

Сформулированная таким образом цель, избранный метод ее достижения и наличные историко-научные условия определили следующую последовательность задач, решавшихся в нашем исследовании.

Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний

В этой фазе занятия нужно было прервать. К счастью, жена должна была уехать на краткие курсы повышения квалификации, что привело к регрессу негативных эмоций и после возвращения жены домой занятия были продолжены и сексуальные отношения супругов через 5 нед после окончания занятий были...