Азбука любви для подростков (DJVU, стр. 99)


📖 DJVU. Азбука любви для подростков. Кан-Натан Ж. Страница 99. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кан-Натан, "Азбука любви для подростков"

Читайте еще:

Вместо заключения: "Я БЫ НА ВАШЕМ МЕСТЕ НЕ ПОШЕЛ К ПСИХОТЕРАПЕВТУ!"

Неслучайно специалисты рассматривают наркоманию как аутоагрессивное поведение, это означает главным образом вот что: человек убивает себя, чтобы уничтожить свои внутренние проблемы. Как правило, он не сознает этого, но бессознательная цель именно такова. Наркотики бывают разными, "легкими" или...

Любовница экстра-класса

Мне в подобном самоутверждении помог один очень умный человек, имеющий свой взгляд на женскую сексуальность. Изучая древние источники, он нашел ответ – почему мужчины, бывает, перебирают десятки (а кто и сотни!) партнерш? Нет, не потому, что каждый самец только и мечтает, что оплодотворить всех...

ЛЕКЦИЯ № 1. Личность и индивидуальность

В заключение анализа путей развития потребностей и мотивов необходимо рассмотреть развитие структуры мотивационной сферы. Она характеризуется сменой доминирующих мотивов по содержанию, возрастанием роли опосредованных потребностей и все большей их иерархизацией. С возрастом растет также...

Глава 5.

От вас потребуется известная смелость и изобретательность; но все это может быть и забавным. Вот как это делается.

Урок 5

А теперь посмотрите на окружающий вас мир (неважно, есть ли рядом с вами люди или нет) и откройте в нем то интересное, что вы раньше и не замечали. Внутри себя повторяйте слова (выбирайте то, что вам более всего подойдет): «Здорово!» или «Как классно!», или «Интересно!», или «Ух, ты!», или...

ПРЕДИСЛОВИЕ

С. Горин: Я предлагаю вам сделать два упражнения на подстройку к дыханию. В первом случае вы занимаетесь прямой подстройкой, то есть дышите с той же частотой и глубиной, с какой дышит ваш партнер. Во втором случае вы согласуете с дыханием партнера темп и ритм своей речи — говорите...

Часть 7. Фильтры Восприятия

Задача 3: Ты участвуешь в том же групповом забеге, и обогнал второго участника. Какое место ты сейчас занимаешь?

Знание типологии вовсе не позволяет

Кто-то был слишком мягок со своим ребенком, кто-то слишком жесток. Одни родители своим детям слишком много запрещали, и они выросли забитыми и малоинициативными. А кому-то слишком много позволяли, и они теперь стали распущенными и непонимающими, чего можно и чего нельзя.

Низкая самооценка и выбор партнера.

г) У него низкая самооценка, потому что в период взросления у него не было таких переживаний, где он мог бы получать удовольствие от отношений с лицами другого пола.

Сессия вторая. «Речевые стратегии»[8]

Неслучайно среди магов и волшебников в сфере услуг женщин больше: они способнее. К эмоциональному выражению своих мыслей. При чем здесь логика, когда такое «буйство глаз и половодье чувств»!

Часть I. МЕТАНАВЫКИ

Я чувствовала себя как запутавшийся Карлос Кастанеда, когда он был учеником у дона Хуана — сбитая с толку своим собственным интеллектом, зондируя территорию, где ответы, казалось, всегда просачивались сквозь пальцы. Дон Хуан говорил Карлосу