Психология и работа (PDF, стр. 178)


📖 PDF. Психология и работа. Шульц Д. П. Страница 178. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шульц, "Психология и работа"

Читайте еще:

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

Единственное особое условие, которое мы обсудили с пациенткой дополнительно, касалось кушетки. Она сразу сообщила, что пока не готова проводить сессии в положении лежа, с чем я, естественно, согласился. Соблюдая условия нашего договора, на протяжении практически всех сессий говорила в основном...

Основным средством развития выносливости является совершенствование деятельности системы кровообращения при работе в аэробиой фазе

нию и показу. Хорошимн средствами здесь являются кинофильм слайлы, фотографии, которые сопровождаются комментариями т] иера. Тренер ие долже недооценивать формальную сторону изу ження, необходиме выражаться точно, использовать специальн терминологию. Но это не означает, что рассказ должен быть...

Другому как понять тебя?

Еще одна черта речевого поведения, характерная для обозначенных авторов, подтверждающая некоторую «отчужденность» содержания излагаемых версий от внутреннего сознания этих авторов: для них в большей степени, чем для остальных, характерен внутренний диалог, то есть как бы постоянное общение с...

Тайный шифр мужских сказок содержит древние духовно-социальные эталоны

Другой вариант мотива «бескорыстной помощи» встречается в сказках, где нашли отражения чудеса святых. Например, чудо святого Георгия — избавление от змея. У неких царя с царицею, которые являются язычниками случается беда. Змей разрушает их страну. Они избавятся от него, если отдадут ему в жены...

А если еще и пригодится — гляди-ка

Не уговаривай себя задним числом, мол, «нет худа без добра». Не придумывай себе что-то натужно, объясняя, почему «это, в общем, было хорошо». Получай удовольствие от самого процесса! Или не играй в него.

Тема 6. РАННЕЕ ДЕТСТВО (ОТ 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ)

• На границе 2-го и 3-го года жизни ребенок как бы интуитивно «открывает», что слова в предложении связаны между собой.

ЛЕКЦИЯ № 1. Развитие психологических знаний в рамках учения о душе

Придание психологическим знаниям того огромного значения, которое они имеют для изучения природы в целом, явилось для Аристотеля основанием для выделения знаний о душе в самостоятельный раздел философии. Аристотель был первым, кто написал специальный трактат «О душе». Поскольку в этом...

Потерянный и возвращенный мир

Электрическое раздражение этих «вторичных» отделов зрительной коры оказалось способным вызвать из памяти прошлого образы предметов, наглядные воспоминания. Это аппарат, перерабатывающий и хранящий информацию, и мы должны быть благодарны ученым из разных стран — Ферстеру из Германии, Петцлю из...

Третья переменная ТЫ ДУМАЕШЬ, ЧТО ДЫШИШЬ ВОЗДУХОМ?

Именно это имеет в виду Морфеус, когда велит Нео освободить свой ум: надо перестать анализировать, интерпретировать, судить и контролировать происходящее и позволить воле развернуться магически, без вмешательства разума. Как только Нео удается это сделать, его действия становятся волшебными....

Глава 2. Руководство по развитию медитативных способностей

После каждого занятия медитацией посвятите несколько минут тому, чтобы распространить по пространству положительную энергию, которую вы накопили во время занятия, сознательно поделиться ею с миром. Отправьте из вашего сердца в пространство лучи тепла, света и любви, представьте себе, как они...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Главное последствие доктрины о «первых и лучших» заключается в том, что ребенок думает только о себе и зря растрачивает время, беспокоясь, не обогнал ли его кто-нибудь. Его душа наполнена завистью и ненавистью к своим товарищам и тревогой за свое собственное положение. Младшего ребенка его место...