Самая достигаторская рыба — акула!. У нее нет воздушного пузыря. Если она остаповится, то «утонет». Она не может жабрами гнать воду. Необходимо, чтобы вода шла ей навстречу. Поэтому ей приходится либо плыть по течению либо плыть самой. Человек в этом смысле — акула. Если он останавливается, у...
Теперь он остался один. Но, потеряв все, что имел, он по–прежнему отказывается лишиться последнего — своей непорочности.
Что касается восприятия Симоной внебрачных отношений своего вечного спутника, то ее демонстративный отказ от монополии на любимого мужчину связан с вынужденным принятием его правил. Принятием правил она подчеркивала силу Сартра и, таким образом, получала возможность вести свою собственную игру с...
1910 год. Разобщённая Европа накануне очередного передела своих внутренних границ и колониальных владений. Позади пик могущества Британской империи, США и Российская империя поглощены делами в своих сферах влияния. На этом фоне ситуация в Европе всё более накаляется: отсутствие ярко выраженного...
Захватническая политика нацисткой Германии и ужасы холокоста, сталинский террор, включая «архипелаг Гулаг», гражданский террор в коммунистическом Китае, южно-американские диктатуры, геноцид, устроенный китайцами на Тибете, и жестокости южно-африканского апартеида, войны в Корее и во Вьетнаме...
® человек властен над своими желаниями и страстями; при этом процесс внимания рассматривал как проявление активности
На протяжении ХХ века в психологии развития противоборствовали две основных исследовательских программы: «генетическая» и «средовая». Наиболее впечатляющие результаты получены сторонниками первой программы.
G — ваша цель, которая заключается в получении того что вы хотите (в особенности успеха и одобрения).
Конструктная валидность теста демонстрируется полным, насколько это возможно, описанием переменной, для измерения которой предназначается тест. По сути дела, конструктная валидность включает в себя все подходы к определению валидности, которые были перечислены вьіше. Кронбах и Мил (Стопбасі 4...
Но сложность заключается не только в сюжетном многообразии. Чтобы заинтриговать зрителя, информацию ему преподносят фрагментами. Его вынуждают размышлять — он должен сам догадываться, что имеют в виду персонажи, как связаны те или иные события. То есть зритель не просто пассивно сидит и ждет...
Итак, если до сих пор мы были заняты в освовном тем, что старались подвести общепсихологическую базу под изучение аномального развития личности, показать, что вне общепсихологического, даже — более широко -- философеко-психологического, контекста эти исследования не могут быть сколь-нибудь...
и конкурентное мышление были чужды, могли себе позволить андрогинный идеал, снимающий эти противоречия!1.