Ни повторять наш путь, ни выбирать наше дело, ни реализовывать наши неисполненные мечты. Они имеют право выбора, и выбор их — добровольный. И только то лучшее, что дали нам родители, что они делали ради нас и для нас, мы должны собрать и передать дальше — следующему поколению, своим детям.
Ошеломленная изобилием свалившейся на нее заботы, твоя дама будет в этот вечер просто пластилиновой в твоих нежных, но таких проворных руках!
Каким образом достигнутая нами позиция позволяет теперь артикулировать те важнейшие, первостепенные воображаемые функции, которые находятся в сердцевине аналитического опыта и в центре внимания аналитиков — функции фантазма?
Человек, обладающий чувством юмора, не склонен придавать слишком большого значения порокам и слабостям, точно так же, как… и непомерно раздутым претензиям.
В этот момент дверь открылась, и в приемную медленно вошли Бен и пастор О’Нейл. Чад поднял голову и, посмотрев на лицо отца, все понял.
„Жане Пьер Мари Фели (1859-1947) — французский философ позитивист, психолог, невропатолог, психиатр. Сотрудник Шарко. Учитель 3. Фрейда. Оставил ряд трулов по религиоведению.
Жертвисты не протянут и дня с нормальными людьми. Надо, чтобы партнер эгоиста позволял ему быть эгоистом, обеспечивал его эгоизм хлебом, маслом и икрой.
Отец, как правило, отвергает своего сына или принимает его условно. Он может отвергать его как соперника или включить его в свое пассивное принятие ситуации, будучи не в силах совладать с подавляющей ролью матери мальчика.
Функциональные сексуальные нарушения чаще всего имеют психогенную причину. Также имеют значение различные конституциональные факторы и другие предрасполагающие обстоятельства, особенно возраст. К психогенным факторам относятся: 1) недостаточно эффективная стимуляция; 2) отрицательные...
А потому она должна не просто хорошо смотреться в обществе, а блистать в нем (мы с вами уже говорили об этом). Будьте готовы к этому. Начинайте выглядеть хорошо двадцать четыре часа в сутки. Пусть ваш избранник будет уверен в том, что если ему срочно потребуется появиться на какой-нибудь...
В заключение этой главы я просто обязан сказать несколько слов о том, что такое «эмоциональный контакт». С тем, что это вещь важная, думаю, никто спорить не будет. Ведь, в конечном счете, мы общаемся друг с другом не словами, а на уровне эмоций. Слова — это только декорация, истинное же действие...
Кроме отношения к учебному процессу в целом, для ребенка, поступающего в школу, важно отношение к учителю, сверстникам и самому себе. К концу дошкольного возраста должна сложиться такая форма общения ребенка со взрослыми, как внеситуативно-личностное общение ( по М. И. Лисиной). Взрослый...