Очерки по психологии аномального развития личностиБлюма Зейгарник (PDF, стр. 45)

📖 PDF. Очерки по психологии аномального развития личности. Зейгарник Б. В. Страница 45. Читать онлайн pdf

Можно — пока сугубо предварительно — обозначить некоторые возрастные периоды, с прохождением которых чаще бывают связаны личностные сдвиги, например, 40—45 лет, 50—55 лет, наконец, изменения позднего старческого возраста (Братусь, 1977). Это время нередких кризисов личности, тогда как развитие в периодах между обозначенными возрастными рамками происходит более сглаженно. Можно предполагать, однако, что именно в этих периодах происходит постепенное накопление тех противоречий (в частности между операционально-технической и смысловой сторонами деятельности), которые предстанут в более явном виде во время кризиса.

Следует, видимо, особо подчеркнуть, что указанные возрастные рамки являются достаточно приблизительными. Как характер, так и сроки прохождения тех или иных кризисов и периодов могут заметно варьировать прежде всего в зависимости от конкретных особенностей двух основных условий протекания психических процессов: физиологических характеристик (например, длительная и тяжелая болезнь, гормональные сдвиги и т. д.) и — что наиболее важно — характеристик внешней социальной ситуации (изменение внешних требований, социальных ожиданий и т. д.). Указанные сроки можно рассматривать лишь как нормативные, т.е. достаточно типичные для нормального, не отягощенного болезнями или особыми социальными потрясениями хода развития личности!.

Для каждого из отмеченных периодов характерна своя Феноменология, CBOM и BO МНОГОМ специфические особенности, сколь-нибудь полное описание которых заняло бы слишком много места и увело бы от основной линии очерка. Ограничимся поэтому наблюдением, которое приводит клиницист П. М. Зиновьев относительно второго из выделенных нами периодов: «Периодом, когда душевному покою грозит опасность, является возраст за 40 лет. Организм слабеет и начинает заметно сдавать... Наступает период подведения итогов: старость, о которой раньше не думалось, хотя и не наступила, однако, заставляет человека чувствовать свое дыхание, — невольно появляются мысли о том, что лучший, наиболее работоспособный период жизни уже позади, а сделано так мало. Приходят на память мечты и ожидания юности, начинается сравнение их с достижениями и, конечно, не в пользу последних... Иногда появляются тоскливость, мрачные мысли: жизнь прошла напрасно, ничего не приобретено...» (1927, с. 49).

Разумеется все детали описанной картины вовсе не строго обязательны для любого, перешагнувшего данный возрастной рубеж. Еще раз подчеркнем, что речь идет о некоторых тенденциях, которые в разных конкретных преломлениях (тесно зависимых от образования, темперамента, места жизни и т. п.) являются нормативными, т.е. достаточно типичными для этого возраста, который можно назвать возрастом предварительных итогов. Так или иначе здесь нередко прежние мотивы, прежние представления о себе, своих возможностях и перспективах перестают соответствовать на деле изменившимся возможностям, изменившейся внешней социальной ситуации развития, изменившемуся соотношению между пройденным и оставшимся жизненным временем.

Подобные кризисные противоречия обычно осознаются самим человеком как явное расхождение, угнетающее несоответствие между я-реальным и я-идеальным, между областью наличного и областью возможного, желаемого. Но задолго до того, как это противоречие станет осознанным и начнутся сознательные поиски выхода, его можно угадать в особенностях конкретного хода деятельности. Подчеркнем, что развитие идет не только потому, что человек «осознал» разлад, принял волевое решение и т. п. Главная причина самого разлада, а уже затем и осознания его — внутренняя логика движения деятельности. И первым признаком такого разлада, созревающего противоречия являются малозаметные изменения прежних отношений к предметам, людям и ситуациям, изменение того, что К.Левин называл характером требования. «Изменение характеров требования, — пишет он, — нередко выступает как первые признаки изменения внутренней ситуации, т.е. прежде чем сам переживающий заметит внутренние изменения собственных наклонностей» (Lewin, 1926, 5. 63). Это тонкое и абсолютное наблюдение. Еще задолго до того как начнут осознаваться разочарование в выбранном пути, профессии, человеке, до того, как начнет меняться мировоззрение (в малом и большом масштабе), появляется предвестник — изменение отношений к тому, что раньше казалось важным, значимым, интересным, отталкивающим. По этому признаку можно угадывать приближение душевного противоречия, так и то новое направление, которое приняла душевная жизнь в ходе разрешения. «Наступление или отсутствие изменения характера требования, вновь читаем мы у Левина, — часто можно использовать как критерий того, что решение, например, «начать

* Э. Эриксон (Erikson, 1968) различает нормативные кризисы, необходимые и закономерные для поступательного, нормального развития личности, и кризисы травматического или невротического характера. Последние, как мы увидим ниже, имеют целый ряд специальных отличительных черт.

Отредактировал и опубликовал Ha сайте : PRESSI ( HERSON )

Конечно, Сократ, который сам никогда публично не выступал, а говорил только перед небольшим кружком своих учеников в этом указании не был вполне прав. Масса не есть итог отдельных единиц, как, например, ящик, наполненный зернами хлеба. В ней возникают, как бы вследствие химических соединений...

«Прочти мое желание…». Постмодернизм. Психоанализ. ФеминизмЖеребкина Ирина

Через несколько дней Лол посещает Татьяну и встречается там впервые с Жаком Холдом — мужчиной

романа является сцена смотрящей на танцующую пару Лолы, которая понимает, что в это время рушится ее жизнь. Она сходит с ума.

Как человек мыслит (в переводе А. Яшурина)Аллен Джеймс

Глава 2. Влияние мышления на обстоятельства

Индивидуум оказывается в приюте для бедных или в тюрьме не по злой прихоти судьбы или воле обстоятельств — его приводят туда низкие мысли и нечистые желания. Точно таким же образом, некогда обладавший светлым разумом человек не совершает преступление под влиянием стресса или внешней силы....

Диагностика способности к общениюБатаршев Анатолий

Глава 4. Психодиагностические методики по определению характерологических черт и психологических свойств личности

2. Какие качества больше всего вы цените в себе? Деловые или личностные? За какие качества (деловые или личностные) вы более всего цените наиболее предпочитаемого сотрудника? За что вы недолюбливаете наименее предпочитаемого сотрудника? Может оказаться, что некоторые его качества характера схожи...

Законы преступного мира молодежиПирожков Виктор

Приложение IV_5. Расшифровка и описание татуировок

1. Мужская татуировка, обозначающая "Член политзверинца ЦК КПСС" или "Партийный вор в законе"(наносится на бедро или живот).

Связанные одной сетью. Как на нас влияют люди, которых мы никогда не виделиКристакис Николас

выразить себя и свое мнение - подобно тому

Конечно, одиночество не превращает атеистов в глубоко верующих людей, но оно, безусловно, подталкивает их в направлении веры в Бога. И если считать справедливой поговорку «В окопах атеистов не бывает», то мы могли бы уточнить: она особенно верна, если в окопе вы находитесь в полном одиночестве.

Нарушение правил или Еще раз и Шерлок Холмс, и Зигмуд Фрейд, и многие другиеМазин Виктор

§ 2. РАЗМЕТАЯ СЛЕДЫ

На сцене, там, где желания связывают субъекта с другими, возникает густая аффективная завеса. Поиск свидетелей, анализ и самоанализ уникального субъекта не вызывает доверия, доверия к себе, доверия своим чувствам. Шерлоку Холмсу этот феномен хорошо известен: «самое главное – не допускать, чтобы...

Развитие памяти. Секретные методики спецслужбЛи Маркус

Глава первая. Что такое память?

Мы можем помнить (и помним) огромное количество всевозможной информации. По большому счету, практически ничего и не забываем. Только вот извлечь требуемые сведения порой затруднительно. Но и этому можно научиться.

Флирт. Секреты легких победЛисс Макс

5.2. Шаг второй. Реакция мужчины

Если вы не знаете, о чем в первый раз говорить с незнакомым человеком – воспользуйтесь подсказками из главы 6. Самые беспроигрышные варианты – самые простые. Поговорите о погоде, спросите, где находится какой-нибудь корпус или библиотека, а затем начните задавать вопросы о самом человеке...

365 советов для настоящей женщиныМеньшикова Ксения

Этап 10, который научит тебя, как раскрыть свои таланты и способности и узнать свое Предназначение

Совет дня: Дай человеку ощутить чувство собственной значимости, и он пойдет за тобой куда угодно (Д. Карнеги).

Советы детского психолога[подсказки для родителей]Чернова Татьяна

ПРОБЛЕМЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ

няни», чтобы таким образом хоть немного передохнуть. Обучающие и познавательные компьютерные игры и телепрограммы, несомненно, полезны, но, злоупотребляя ими вы приучаете ребенка к пассивному, малоподвижному образу жизни.

Тайны мозгаМорок Александр

Думающий аппарат человеческого организма

Мозг – дирижер психической деятельности людей. Работа человеческого мозга сложна, сложно и ее объяснение. Но для того чтобы можно было понять, что происходит у нас в голове, мы должны иметь понятие о процессах, происходящих в сознании.

Book
Recommendation
Generator

Очерки по психологии аномального развития личностиБлюма Зейгарник (PDF, стр. 45)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: