Очерки по психологии аномального развития личности (PDF, стр. 44)


📖 PDF. Очерки по психологии аномального развития личности. Зейгарник Б. В. Страница 44. Читать онлайн pdf

Читайте еще:

Раздвинь ноги!

Я распластался на капоте его автомобиля, прикрывая нож в кармане куртки локтем. Если он обыщет меня, мне конец. Полицейский Бобби приготовился обыскивать меня, как вдруг заметил собравшуюся толпу. Он отвлекся, чтобы разогнать зевак. Я сделал движение, чтобы вытащить нож и затолкать его под...

Глава 9. После мести

Трудно посоветовать, что лучше: выбрать месть, которая потенциально может причинить вред обеим сторонам, или без всяких дополнительных условий простить. Однако имейте в виду: вы никогда не сможете сравнить свою боль с той болью, которую вы вызвали своей местью. И когда спустя годы вы будете...

7. Нечего терять

СЛ не преминут напомнить вам, что курение вредит здоровью и обходится слишком дорого и что они не понимают, как может разумный человек регулярно совать в рот какую-то гадость, да еще поджигать ее. По-видимому, они забывают, что тем же самым они занимались не один год. В сущности, бывшие...

Раздел III. Дети в школе

Известно, что СЭВ сопровождается, прежде всего, жалобами на постоянную утомляемость и невозможность выполнять привычные профессиональные обязанности. Назовем известные типичные симптомы СЭВ: прогрессирующая усталость, снижение работоспособности, плохая переносимость ранее привычных нагрузок...

На протяжении всей своей работы я придавала фундаментальное значение первому объектному отношению ребенка отношению к материнской груди и матери — и с

Хотя пренатальное состояние, без сомнения, подразумевает пережизание единства и безопасности, то насколько это состояние остается ненарушенным, должно зависеть от психологического и физического состояния матери и, возможно, от определенных до сих пор не исследованных факторов у неродившегося...

Глава 2. Основные направления и методы психотерапии.

Прием замешательства явился одним из наиболее эффективных компонентов в техниках наведения транса и внушения. В то время как другие психотерапевты, так же как и большинство людей, обычно пытаются найти способ достичь максимальной ясности в общении, Эриксон намеренно развил в себе умение общаться...

4. Пресуппозиция или «Когда вы услышите это, люди будут исполнять Ваши желания?»

Например. У одной моей знакомой ребенок не любит принимать ванну. Плавать в бассейне он любит, а вот купаться, то есть мыться – нет. Но мыться все-таки нужно. Поэтому она всегда спрашивает его

Часть вторая. Цели актуализации.

Рассмотрим случай с бизнесменом манипулятивного склада, который обратился к терапевту по поводу сильного полового влечения к своей секретарше. Проблема в том, что он соотносит с "собой" только это влечение, а свое консервативное "я" — совесть и чувство сдержанности &mdash...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

В прошлый раз мы уже говорили, что подросток жаждет измениться; желание сделаться другим, без преувеличения, — главная его потребность. Он постоянно недоволен собой, вот только воплотить в жизнь это «священное недовольство» удается далеко не всегда. Все дело в том, что подросток не только не...

Лекция 10. Педагогический процесс

Такое деление называют традиционным потому, что оно охватывает только старые, общеизвестные, традиционные формы. Но учитель на уроке может, например, организовать и работу в малых группах, и индивидуальную, скажем, для отстающего ученика. Таким образом, практика показывает, что опытный учитель...

3. Последствия развала СССР.

Быстрое распространение алкоголизма, токсикомании и наркомании влечет стремительный рост преступлений. Согласно сводкам МВД России, в 1996 г. было зафиксировано 6 тысяч преступлений наркоманов, что составило по сравнению с 1995 г. рост на 24 процента. Было выявлено также более 5,5 тысяч случаев...

I. Интеграция и диссоциация.

В различных направлениях психологии часто используются модели, основанные на рассмотрении отдельных областей сознания, которые ответственны за определенные функции. Такое разделение сознания на отдельные функциональные единицы называется диссоциацией.