Гармоническое развитие ребенка (PDF, стр. 49)


📖 PDF. Гармоническое развитие ребенка. Доман Г. Страница 49. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Доман, "Гармоническое развитие ребенка"

Читайте еще:

Глава 6 Социально-психологические феномены

6. Заключение контракта по принятому соглашению (заключение контракта закрепляет достигнутое соглашение, проявляет уважение к частям личности и является гарантией, что переговоры и потраченное на них время — не просто развлечение, а серьезная работа). Итак, прежде чем приступить к какому-то...

После завершения каждого упражнения предоставляется время на обсуждение полученного результата

Может случиться, что эксперимент приведет к эмоциональному переживанию, а иногда к выражению и высвобождению сильных эмоций. Тогда просто поддерживайте И утешайте человека, предоставляя ему достаточно времени для завершения и интеграции переживания.

Глава 2

Вскоре и мы с Шерон простились с хозяевами и поехали в наш отель. Шерон вела машину, а я сидел рядом, не говоря ни слова, будто умом пытаясь понять, что произошло с моей душой. А что такого, на самом деле, произошло? Просто психологический трюк-да, впечатляет, но не более того. Он коснулся моего...

Глава 2.

очень мала. Школьные учителя хорошо знают: среди учеников, у которых выработалась привычка пересказывать выученный материал, не бывает троечников. Повторное чтение не требует напряжения сил, потому что в процессе его происходит "узнавание" знакомого материала, что создает иллюзию знания. На...

Глава 1. Картина мира в колыбельных песнях и рисунках маленьких детей

В ходе социализации ребенок испытывает множество явных и неявных направляющих воздействий со стороны взрослых. Это системы запретов и поощрений, выражающихся не только через язык, но и существующих как данность и опредмеченных в самой организации специфически детского пространства (детской...

Клиническое направление исследований Интернет-аддикции основано на представлении о ней как о виде аддикции вообще

Клиническое направление исследований Интернет-аддикции основано на представлении о ней как о виде аддикции вообще, и поэтому вносит в эмпирические представления некоторую методологическую целостность определяемую, в частности, наличием общих схем описания подобного рода заболеваний. К таким...

Эпилог. В МОЕЙ ЖИЗНИ ЕЩЕ НЕ ВСЕ ПРОПАЛО

Я пишу эти последние страницы на Кейп–Коде. Мы с Кай каждый год приезжаем сюда на День труда в гости к нашим очень хорошим друзьям–христианам. Мне кажется, очень символично, что я закапчиваю эту книгу здесь, потому что именно в нашу первую поездку сюда в 1986 году мрак в моей душе начал...

Дополнительная литература

Парсифаль отправился на поиски рыцарей. Он не нашел тех пятерых, зато пережил много приключений. Однажды он набрел на шатер. До сих пор юноша видел только бедные лачуги, поэтому принял его за церковь, о которой ему говорила мать. Там он встретил прекрасную даму с кольцом на пальце и, памятуя о...

*”многознайство уму не научает”? (греч

а всякое заблуждение приносит бесконечно болыше вреда, чем пользы. Если же угодно делать существующие предрассудки мерилом истины или рубежом, дальше которого не должно идти ее изложение то добросовестнее было бы совсем упразднить философские факультеты и академии, ибо чего нет, то не должно и...

Кем-то замечено, что двое перед зеркалом не в состоянии сохранить невозмутимость, ибо ощущают некую нелепость и комичность этой раздвоенности. Как уже говорилось, самосознание находится в непрерывном присвоении себе нуминозного Я. У панпсихического Сознания не может быть органов восприятия, и...

Часть I. МЕТАНАВЫКИ

Все мы не раз слышали игру виртуозного пианиста или смотрели выступление первоклассного танцора. Исполнение может изумлять своей техникой, но иногда как будто чего-то не хватает: не слишком вдохновенно, упущено нечто существенное. С другой стороны, мы замираем от волнения, когда видим танцора...

Иногда аутичному ребенку необходима физическая помощь в организации действия: взрослый в буквальном смысле «работает» руками ребенка

Если ребенок работает в прописях, можно указывать в них стрелками направление движения руки. Аутичным детям рекомендуется давать графические задания, в которых требуется узнать и дорисовать какую-то деталь предмета, а не нарисовать его полностью.