ГрадиваВильгельм Йенсен (PDF, стр. 23)

Работа школьника по самовоспитанию только тогда будет эффективной, когда ей сопутствуют живой интерес, ощущение радости. Этого можно достичь, если сумеем избежать «обязаловки», сделаем эту работу в чем-то сродни игре. И чем младше по возрасту ребенок, тем больше возможности применить игровые...

Никто не может утверждать, что достиг абсолютной целостности. Содержание сказки о Белоснежке можно считать некой идеальной моделью личностного развития женщины, которую нельзя точно повторить, но которая должна быть постоянной целью. Точнее говоря, Белоснежка – это образ богини или бессмертной...

Сильные стороны Сильными сторонами является умение доводить дело до конца, наводить порядок, вносить ясность отстаивать интересы людей. Высокий уровень деловой активности с прекрасной информационной

Для двухлетнего малыша акт дефекации — первое, что он может контролировать. И очень быстро обнаруживается, что такая в общем-то примитивная вещь имеет колоссальное значение для взрослых. В зависимости от семейных установок мама-бабушка-все могут

Таким образом, нарушение динамики мнестической деятельности проявляется в сочетании с прерывистостью всех психических процессов больных и по существу является не нарушением памяти в узком смысле слова, а индикатором неустойчивости умственной работоспособности больных в целом, ее истощаемости.

— Я бы хотела, чтобы Глен снова любил меня и проводил со мной время. Я бы хотела вместе с ним заниматься какими-нибудь делами, гулять и ходить куда-нибудь. Я бы хотела видеть, что ему интересна моя жизнь. Я бы хотела, чтобы мы с ним разговаривали во время обеда. Я хочу, чтобы он меня слушал....

Но вернемся к нашей, типичной рабочей группе числом 20–45 человек (магазин, рекламное агентство, издательство, отделение больницы, взвод, футбольная команда и пр.). Обычно ее разбивают на три-четыре более мелкие группы (отделения, отделы, пост и пр. — название не имеет значения). В каждой группе...

Они оба узнали меня сразу. Похоже, они кого-то ждали, когда я первым увидел их, но возможно, что они ожидали меня. Они не сказали «привет», но приветствие определенно было. Они очень хорошо знали, что я — там.

СПОСОБНОСТИ И ПОВЕДЕНИЕ — ЭТО НАШЕ "ДЕЛАТЬ" И "ИЗМЕНЯТЬ ПРОЦЕСС ДЕЙСТВИЙ" (Как это делать? Как изменить то, что я делаю? Где взять ресурсы?)

Если ваша работа связана с умственной деятельностью, отнимите 3, а если с физическим трудом – прибавьте 3.

Позвольте Богу использовать вас для того, чтобы утешить, поддержать и ободрить других. Ваш бесценный опыт получения утешения дал вам способность помогать другим в их печали. На это может уйти время, но у вас появится возможность утешить, поддержать и ободрить тех, кто потерял близкого человека.

такие как стремление утолить голод и жажду; а вторичные — это желания получить то, что в прошлом ассоциировалось с чувством удовлетворенности от первичного раздражителя (например, если приветливая официантка в вашем любимом ресторане родом из Алабамы, то всякий раз, когда вы слышите протяжное...