Читайте еще:
Глава V. Раз обманешь, два обманешь....
Происшедшее невозможно понять, руководствуясь лишь классическими представлениями о трехзвенной открытой рефлекторной дуге, — здесь нет места оценке результата действия. Между тем такой оценке принадлежит решающая роль в построении любого поведенческого акта.
Глава 12. Нет ничего неправильного
Если вы являетесь стороной, принимающей извинения, попробуйте вернуться на уровень, где между вами и извиняющимся ничего не стояло, не было никакого разделения. То, чего вы не можете простить, овладевает вами. Прощение — это дар, создающий пространство, в котором ваша жизнь становится...
Рам Дасс
Большую часть времени до 60-х годов мистический опыт в нашей культуре преимущественно отрицался или же считался “отклонением”. Будучи ученым-социологом, я также относился к нему пренебрежительно. Райнер Мария Рильке говорил об этом времени
Глава 1. С кем мы имеем дело и как можно улучшить ситуацию. (если это вообще возможно)
– Почему бы не переиграть благоверного по его же правилам? В ответ начинайте жаловаться на мигрень, анемию, расстроенные нервы, расстроенное воображение. Вам просто необходима минеральная вода определенной разновидности из скважины номер девять и никакой другой. Иначе вы просто сейчас немедленно...
Глава седьмая. Как узнать верный путь к сердцу вашего ребенка
Эксперимент продолжается. В конце концов вы выясните «родной язык» вашего ребенка. Однако даже во время эксперимента не забывайте: вы должны выражать ему любовь всеми пятью способами, освоить все пути к его сердцу. Ребенку необходимы и нежные слова, и ваше внимание, и помощь, и подарки, и ласка.
Глава 4
Несмотря на то что жизненные интересы сына очень часто отличаются от содержания жизни отца, формы поведения обычно параллельны отцовским. Тот факт, что сын последовал по стопам отца (или выбрал направление, которое только с виду кажется противоположным), обычно становится понятен мужчине только...
4. Оценка образовательных результатов: традиционные и специальные способы
Для начала уточним понятия образовательного пространства и образовательной среды. Согласно определению В. И. Слободчикова, образовательное пространство включает в себя три взаимосвязанные предметные проекции — образовательные среды, образовательные институты, образовательные процессы [см....
Молитва в мире переживания
Наконец, бывают периоды, когда доминантой переживания становятся процессы поиска смысла. Одно дело испытывать тоску и одиночество («И скучно, и грустно, и некому руку подать»), и совсем другое — пытаться осмыслить истоки этой тоски, искать спасительные источники смысла и проверять их на наличие...
«СПАСЕМ ДЕТЕЙ — СПАСЕМ РОССИЮ». (вместо заключения)
Мы рекомендуем провести простой анализ сложившейся ситуации. Для этого психолог изучает психоэмоциональную, волевую и творческую сферу (свободную игру творческого воображения) у следующих групп детей
Символическое, Воображаемое и Реальное
В приведенных мной двух примерах язык наиболее явно лишен значения. На них лучше всего видно то, что отличает символ от знака — я имею в виду межчеловеческую, так сказать, функцию символа. Здесь перед нами нечто такое, что рождено вместе с языком и в силу чего стоит слову стать воистину...
Часть 5
— Женщины, — отвечаю я. — Вы идеалист и не переносите ничего низменного, непорядочного, недостойного. Любить подобного человека вам будет не по силам. А именно с такой женщиной у вас, по-видимому, должна произойти встреча. И вы в нее влюбитесь, вернее, уже влюбились. Все, что вам не нравится в...
В не меньшей степени я был увлечен математикой
Примечательно, что Кант пришел к этому выводу, не располагая современными научными данными о процессе восприятия. Сегодня мы знаем значительно больше о том, каким образом мозг строит картины реальности.
