В зависимости от того, каков объект или событие окружающей среды, констелляция клеток может быть большой или малой. Так, например, констелляция клеток, связанная с дверной ручкой, будет состоять из относительно небольшого количества нейронов; констелляция, связанная с домом, будет включать в...
Думаю, вы хотите, чтобы ваша жизнь и жизнь вашего возлюбленного отражала как знание, так и реальное воплощение в жизнь духовных ценностей. Это и называется чертами характера: в какой области человек может а в какой не может проводить в жизнь установленную Богом линию поведения.
Это дает новый смысл проблеме деятельностного конституирования предметности. Поскольку образовательный процесс — это какая-то деятельность с предметностью, то от того, какая именно это деятельность, будет зависеть какой именно функциональный тип предметности будет...
0 Не стоит воспринимать свидание на экспресс-знакомствах как собеседование на работу и вести себя соответствующе.
Мне не нужны ритуальные пляски вокруг меня. Не они говорят об уважении и взаимопонимании. Я, например, хочу жить долго, не будучи при этом никому обузой. То есть жить активно, деятельно, радостно, независимо.
А та точка на берегу Жизни, куда ты, Одиночество, входишь и откуда выходишь, та первоточка, где умираешь и где рождаешься, — это и есть Семья. Каждая Семья — шаг отмеряющий единичный отрезок пути неохватимого памятью и разумением совокупного существа по имени РОД.
* Источник: Койете L. Continuities in Children and Adult Moral Development Revisited // Life-Span Developmental Psychology. Personality and Socialization / Ed. by P.B.Baltes and K.W.Schaitle. — N.Y., 1973. — P. 187.
Не раздражаться черепашьим темпам, а ускорять их, применяя игровую деятельность, хотя бы игры наперегонки.
Замечу, что до сих пор мы имели дело с материалом моторной и сенсорной игры, по природе своей неорганизованной или лишенной формы (ср.: глава 2, с. 7), а чувство безнадежности и рыдания возникли за пределами этой области.
Желание познавать мир – внутренне присущее ребенку качество, основа которого лежит в бессознательном. Подобно тому как трава стремится занять все вокруг, активность ребенка направляется на все сферы жизни человека, и малыш пытается освоить то, чем владеет человек как вид. Ребенок не способен...
Важная задача начального этапа — сведение проблем (идентификация проблем, имеющих в основе одни и те же причины, и их группировка). Эта задача относится как к симптомам (соматическим, психопатологическим), так и к эмоциональным проблемам. При этом достигается укрупнение мишеней...