Психология в XX столетии (PDF, стр. 193)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Психология в XX столетии. Ярошевский М. Г. Страница 193. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ярошевский, "Психология в XX столетии"

Читайте еще:

Часть первая Мир людей

Как же быть вообще со смыслом существования человека, не только в форме рода человеческого, но и в форме индивидуального, персонального, единственного?

Разумеется все детали описанной картины вовсе не строго обязательны для любого

Это происходит потому, что само понятие личности понимается не как продукт общественноисторического развития, а как некая замкнутая психологическая система, которая подвергается опасности разрушения со стороны внешних и внутренних сил, находится в постоянном конфликте с этими силами и

Ранние годы

Хотя он может быть и в самом деле таким хорошим мальчиком, как кажется снаружи, -- а маленького Аполлона часто считают "образцовым ребенком", -- нередко у него бывают достаточно неблагополучные приятели, то и дело попадающие в различные переделки (однако сам он, как правило, в сомнительные...

Дэвид Ди Анджело. Критические точки и мосты

Я знаю одного парня, который знакомится со многими девчонками. Он действительно нравится женщинам, когда видят его в первый раз. Он может заставить прийти девчонку на свидание и потом пойти с ним домой. Но каждый раз, когда он пытается перейти к физическому контакту, она решает, что пора идти...

2. Новая геополитическая реальность.

Напротив, развал Советского Союза резко ухудшил положение России, принявшей (в качестве правопреемницы СССР) основную тяжесть поражения в Холодной войне. Россия лишилась четвертой (!) части территории, почти половины людских ресурсов и практически всех советских (и традиционно российских) ЗГВ....

Развитие психики ребенка начинается со смутных переживаний

Развитие психики ребенка начинается со смутных переживаний, в которых еще нет разделения на «я» и «не-я». Но по мере того как он начинает манипулировать с предметами и наблюдать за результатами своих действий, ребенок познает не только предметы, с которыми действует, но и самого себя. В процессе...

3. ЧАСТHАЯ АМОРТИЗАЦИЯ

– После обучения принципу амортизации, когда разразился очередной скандал в связи с нежеланием ходить в музыкальную школу, я решилась поступить в соответствии с полученными знаниями. Я спокойно пригласила дочь на беседу и сказала ей примерно следующее

ГЛАВА 3

В этой медитации вы переживете чувство печали как энергию. Мы начнем работать с самыми неприятными чувствами, а через некоторое время перейдем к более приятным. В данной медитации нам нужно вспомнить какую-либо прошлую ситуацию, в которой мы чувствовали печаль (Если вам не удается вспомнить...

что одержимый поддерживает свое желание в качестве невозможного

что одержимый поддерживает свое желание в качестве невозможного, я имею в виду, что он поддерживает свое желание на уровне, где препятствия, которые его встречают непреодолимы.

30. Основные виды воображения и их краткая характеристика

Представление, как и любой другой познавательный процесс, осуществляет ряд функций в психической регуляции поведения человека. Большинство исследователей выделяют три основные функции: сигнальную, регулирующую и настроечную.

Введение

Последующее включение когнитивной коррекции, также содержащее большое число телесно-ориентированных методов, должно происходить с учетом динамики индивидуальной или групповой работы.