Нравственное воспитание и начальная школа (PDF, стр. 19)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Нравственное воспитание и начальная школа. Вахтеров В. П. Страница 19. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Вахтеров, "Нравственное воспитание и начальная школа"

Читайте еще:

В сурдокамерных экспериментах у ряда испытуемых через неделю появлялась эйфория

Арктика и Антарктика. Г. Пальмай, исследовавший группу полярников в условиях Антарктиды, установил, что со временем люди становились менее коммуникабельными. Третий квартал пребывания их на зимовке был более всего насыщен отрицательными отношениями с выраженными эмоциональными реакциями. Среди...

ВОЛАНД И БЕРЛИОЗ

Пошел. Сильно, ловко отталкивается галлюцинаторными палками. У стены делает поворот, идет вдоль, опять поворот. Обходит диван. (Это поваленная ель.) Пантомима в духе Марселя Марсо, с подлинной гарантией подлинности переживания, той же, что в сновидении, даже еще больше».

9.1. Методические основы исследования крестьян: феномен коллективной шизоидности

Шизоидность традиционно трактуется некоторыми психологами как склонность к индивидуальному стилю действий. И это достаточно отчетливо проявляется в особенностях селян. Руководители сельских акционерных обществ отмечают индивидуальную реакцию селян на то или иное управленческое воздействие. Так...

Чем более эмансипирован ребенок

В дошкольном возрасте хороню знаем, что связано с кризисом, все подчиняется правилам при игре, которая совершается независимо от момента аффекта. Общий ход развития ребенка в дошкольном возрасте, новые отношения, которые возникают здесь между ребенком и родителями даже в условиях авторитарного...

НАКАЗАНИЕ БЕЗ НАКАЗАНИЯ

Между комплексом неполноценности (и насилием существует прямая связь. Есть такой термин: самохранительное насилие. Человек, подсознательно неуверенный в себе, прибегает к насилию над другими людьми, чтобы противодействовать воображаемой угрозе, исходящей от них, чтобы защититься.

Часть вторая

После проведения подобных тренировок в течение нескольких лет ученик допускается к совместным медитациям с учителем. Оба удаляются в тихую, скудно освещенную комнату и концентрируют свои мысли на одном и том же предмете. По окончании упражнения ученик рассказывает учителю обо всех фазах своей...

Глава 2. ТРЕТЬЯ НАТУРА

Натур в нас уйма, и конца этому нет и не будет. Только и может привычка, натура то есть очередная, вылезать либо прятаться, превращаться в отвычку, заслоняясь другими привычками, обрастая новыми.

Глава 4 МАТЕРИАЛИЗМ

Хондрих утверждает, что "теория детерминизма, изложенная в этой книге и состоящая из трех указанных гипотез, получает очень сильную и очевидную поддержку, по крайней мере, со стороны обычной нейрологии" (Ibid., p. 304). Почему он считает вправе утверждать это? Фактически же он утверждает, что...

ЧТОБЫ ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ БЫЛО ДЕЛОВЫМ

Действительно, что значит требование: «Думай, что говоришь!»? — «Думай» здесь значит: скажи во внутреннем плане и просмотри вероятные последствия, оцени результат, сравни варианты и выбери оптимальный. А что от вас ожидают, когда просят: «Думай, что делаешь!»? — То же самое: прежде чем что-либо...

В. Токарева. Рассказ "Пять фигур на пьедестале"

В созависимости, как и во всей психической сфере человека, все взаимосвязано. Если созависимый человек научился открывать и выражать свои чувства, если он отказывается от контролирующего поведения, если он умеет или хочет понимать свои нужды, то тогда ему легче достичь отстранения.

ЛЕКЦИЯ № 13. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение

Суть образования достаточно глубоко подчеркивается в древнем афоризме: «Образование есть то, что остается, когда все выученное забывается». Начитанность, энциклопедическую осведомленность нельзя отождествлять с образованностью, так же, как наличие или отсутствие диплома о высшем образовании не...

18. Почему люди по-разному рассказывают об одном и том же эпизоде!

Этот пример наглядно иллюстрирует процесс деформации воспоминаний, обусловленный изначальной их субъективностью.