Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 4Артур Шопенгауэр (PDF, стр. 388)

руководить воля, въ. большей. или меньшей _ степени подчиняясь указании разсудка, ‚рефлекс. и р властно ||

Массы по команде начали бесноваться и также по команде разошлись. Кто же командовал? Элита. И что же тогда нового остается в сухом остатке? Да ничего.

зыкантов, а также для аудитории артист ический дирижер не только в одном концерте, но и во всей своей творческой деятельности.

Как всякое изменение в циркуляции крови влияет на восприимчивость плотной материи мозга и изменяет таким образом надёжность восприятия доставляемых ему впечатлений, так и состояние эфирной части мозга подвержено влиянию всякого изменения объёма или скорости этих жизненных потоков.

Мы не знаем, идентичны ли эти два вида психической деятельности с самого начала или по своей сути они противоположны. но можем задать себе вопрос, почему они должны были стать различными в процессе психического функционирования. На этот вопрос психоанализ без колебаний дает нам ясный ответ....

Его впечатление подтвердилось, когда он выключил лампу на ночном столике со своей стороны и Кристина, полулёжа на кровати, улыбнулась ему и произнесла фразу, которая на шутливом интимном жаргоне этой пары, была знаком высшей оценки.

В университете Теплову удалось проучиться недолго. Шла Первая мировая война, студентов мобилизовали в армию. С третьего курса Теплов попал в школу прапорщиков и в 1916 г. оказался в действующей армии, принимал участие в боевых действиях.

«Вместе» не всегда может помочь вам в выполнении мелких заданий однако, наверняка облегчит вам достижение крупных целей. Если вы когда–то чудом спаслись от смерти, избежав дорожно–транспортного происшествия, то согласитесь конечно, что тогда у вас была лишь одна цель – спасти жизнь, находящуюся...

Черная медицина: Темное искусство смерти, или Как выжить в мире насилия / Пер. с англ. А. Ширинского. — Екатеринбург: Ультра.Культура, 2005. — 432 с: ил. (Вне серии). Агентство СР РГБ

Есть информация, что спецслужбы ведут разработки по созданию особых гене́раторов, которые влияют на сознание человека, превращая его в олигофре́на. При этом источник воздействия обнаружить очень сложно.

Безусловно, ребенок не просто диктует, все, что ему придет в голову. Мы учим его излагать свои мысли. Вначале его сочинения — это несколько не очень связных строчек, рубленые фразы, в которых отсутствует то подлежащее, то сказуемое, то еще что-нибудь, нарушена последовательность действий и т. п....

Спустя три года, и снова летом, мне был преподан ещё один урок. К тому времени я уже начал кое-что понимать, но то были лишь отдельные проблески знания, время от времени нисходившие на меня в виде мимолетных озарений различной интенсивности и эмоциональной окраски.