Так вот, когда я решил поступить в педучилище, о том, что постигнет меня, конечно, не знал… Заниматься было интересно, но теоретические предметы изучал формально, через неделю-другую уже забывал… Так было два курса.
В качестве первого эксперимента зафиксируйте ту позу, в которой он вас застал. Сидите так, как вы сидите, не изменяя по возможности ничего. Обратите внимание на то, как именно вы сидите, где и как вы держите книгу, какое отношение к ней у вас уже сформировалось, каково ваше настроение в этот...
В настоящее время оп-Ппе-консультации приобретают все большую популярность, помогая оперативно разрешать возникающие вопросы.
Надеюсь, вы хорошо усвоили все приемы, о которых говорилось в предыдущей главе. Они потребуются вам для того, чтобы приводить в норму свою энергетику.
Убежденность маленьких детей в том, что их мать или отец способны к сверхчеловеческим деяниям, — великое благо и вместе с тем бедствие родительства. Существует неоспоримое преимущество в целительном действии наших "бо-бо", и трудно найти что-либо более трогательное, чем безоглядное...
Наконец, он сжалился надо мною и сказал: "Я просто преподал тебе элементарный урок бессловесного языка". Удивленный, я спросил его: — Каким образом?
|. Эмоциональные трудности у детей и подростков часто проистекают из ошибочного и непоследовательного характера воспитания.
Выбирая няню, нужно искать не «педагогическое образование» и не «опыт работы», а живого человека. Няня с двадцатилетним стажем – это, скорее всего, няня с однолетним стажем, который она впендюривала уже двадцать раз подряд разным детям. Няня, которая гордится своим стажем, это ужасная няня...
1 Ибо «поэзия» по изначальному смыслу греческого слова и по глубинной сути дела и есть «творчество».
Если аутичный ребенок и владеет фразовой речью, в ней, как правило отсутствует местоимение «Я». Понятие «Я» чуждо этим детям. Они говорят о себе во 2-м или в 3-м лице, как делают это окружающие по отношению кним. Кроме того, их речи характерна фотографичность, неосмысленность. Поскольку...
В конце концов, после обеда, я потянулся к ее руке и она не взяла ее, потому что я слишком дразнил ее, так что я буквально схватил ее за руку и держал ее и потом убирал. Я дразнился. И когда она наконец сдалась, я дал ей руку.
Знаю ли я, как работает мозг? Метко! В принципе это, конечно, хорошо известно, но спроси любого «специалиста по мозгу» вот так, в лоб, уверен, он не найдется с ответом. А ведь следовало бы!