Теперь она – девочка умная, больше ее бревна в чужих глазах не травмируют. Теперь она не переживает о сорняках в чужом огороде, а думает о розочках в собственном палисадничке.
Книга, которую вы держите в руках, замечательна во многих отношениях. Написанная блестящим профессионалом высочайшего уровня и, без преувеличения, очаровательной женщиной, она уже вошла в золотой фонд аналитической классики и стала бестселлером в тех странах, где была издана. Не менее...
По большому счету, все, что есть в нашей голове – уже в ней есть. Мы что-то знаем и думаем о своей работе, мы что-то знаем и думаем о своей семейной ситуации, и это все уже есть в нашей голове. Можем ли мы таким образом, просто размышляя (вспоминая, воспроизводя в памяти какие-то жизненные...
Я только что подумал, что может мы повременим со всем этим… А то порой ты заставляешь меня чувствовать себя каким-то мясом.
“Знание психологии толп, — пишет Ле Бон в манифесте новой науки, — для. государственного деятеля определяет собой не возможность управления ими — сегодня это стало сложно — а, по крайней мере, средство не идти у них на поводу”.
В детстве мы хотим стать исследователями, победителями, новаторами. Куда с годами уходит весь этот задор? Наверно, люди стараются поступать как все, боятся общественного порицания, стремятся к стабильности. Основные препятствия – это страх, лень, критика, плохие привычки, насмешки друзей. Мы...
Франции и Бельгии. Но в начале 1920-х он принял решение вернуться, возможно надеясь увидеть страну возрождающейся. Его старые связи с врачами-болыыевиками сделали приезд на родину возможным; в дороге его сопровождали бывшие ученицы с Высших женских курсов. Весенним днем 1923 года на вокзале в...
Для наблюдательного продавца, знающего значения сигналов, это источник важнейшей информации о состоянии клиента.
Таких позиций – три. Персонаж, находящийся в первой позиции, слеп в отношении всей ситуации, он не видит ничего. Из второй позиции субъект видит, что первый ничего не видит, но заблуждается насчет того, что никто не наблюдает за ним, что тайна его никому не известна. В третьей позиции субъект...
\. Инструктивное письмо Министерства образования России № 48 1997 г. «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1-8 видов».
Он должен быть начитанным, уважающим общественные нормы и авторитеты, законопослушным человеком. И, конечно же, творческой личностью, с самостоятельным мышлением, открывающим новые способы жизни и ее оценки.