Кибернетика как она есть (Эврика) (DJVU, стр. 174)


📖 DJVU. Кибернетика как она есть (Эврика). Растригин Л. А. Страница 174. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Растригин, "Кибернетика как она есть (Эврика)"

Читайте еще:

Скульптура

— Попробуй разжечь пламя сердца, тогда тебе не нужно будет копировать чужие огни, — услышал он внутренний голос.

Глава шестая

— использование в разведывательных и подрывных целях различных антисоветских, антисоциалистических эмигрантских организаций, сборищ и лиц, организацию их диверсионной деятельности.

Часть первая

Подобные вторжения со стороны коллективного бессознательного в сферу жизненного опыта отдельного индивида время от времени, вероятно, вели к появлению нового ядра рассказа, но также сохраняли и уже существующий материал. Так, подобные истории в отдельных местностях укрепляли, например, веру в...

ГЛАВА 32. Ночевка

Может, эта путаница возникла из-за предстоящего переезда. Сознавая то, что это должен быть постепенный процесс, я ни разу не сказала прямо: «Ты от нас уезжаешь», чтобы она не почувствовала себя отвергнутой и чтобы у нее не возникла нелюбовь к Хай Оукс, ведь мы всеми силами стремились к...

Французский ученый 20-го века Р

Наши начинающие певцы имеют очень часто зажатые глотки поднятые плечи, надо быть очень внимательным, чтобы упражнения “мычания” и “нычания” не укрепили этих недостатков.

II. Мотивы

Хотя изучение мотивов началось в психологии сравнительно недавно (первая специальная монография «Мотивы и поведение» П. Янга вышла в 1936 г., а первый обзор Моурера лишь в 1952 году), в настоящее время по проблеме мотивов имеется огромное количество работ. Они, однако, почти не поддаются...

РЕЧЬ РЕБЕНКА КАК ЗЕРКАЛО ВЗРОСЛОГО МИРА

— как влияют типы функциональной организации мозга ребенка и взрослого на отношения между ними, и т. д.

Уважение

И вот именно в тот самый миг прозрения в теле начинает нарастать не просто страх — ужас от содеянного, ужас от того, что я осталась один на один с силами, от которых просто так не отмахнёшься — не имею права, если я ещё — человек. И помочь мне может только Бог, Любовь! Любовь, которую я предала...

Старые раны

После этого торжественного вступления, в котором я не очень уверен, что окружающие что-то поняли, Леша снял футболку и лег на землю на живот. А Марина вытащила из-за дерева несколько тонких палок. Они были намочены. И я понял, что сейчас впервые в жизни увижу, как порют розгами. И точно. Первые...

Откуда-то прибежали матросы в оранжевых жилетах

Прошло ещё несколько часов. Я болтаюсь у плотика. Сил больше нет. Чувствую, всё, сейчас уйду ко дну. Лучше сейчас, чего зря мучиться. Мужчина рядом держался, кричит на плотик: «Эй, девушке плохо!» Меня вытащили, и тут я потеряла сознание... Потом подошёл какой-то катер. Нас подняли на борт.

56. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЕ КОМПОНЕНТОВ

В ходе изучения восприятия оказывается, что оно не является простой суммой ощущений, что оно – сложный целостный процесс и даже целенаправленная деятельность.

Глава десятая. ПРОТИВ КОГО ДРУЖИМ, ДЕВОЧКИ?

Ведь «был бы милый рядом» — это не наш метод! Нужен не просто «милый», а твой, и не просто «рядом», а вместе.