Читайте еще:
Музыкальные занятия при нарушении общения у детей
Какова же роль взрослого на этапе знакомства? Прежде всего, роль наблюдателя, но не пассивного, а активно следующего за ребенком музыкальными средствами. Приведем некоторые приемы, применяемые в музыкотерапии.
Сеанс I. Часть 2
Вот она, Вавилонская башня неоднозначности. У каждого человека свой жизненный опыт; мы, используя множественность значений, вкладываем неповторимый, уникальный смысл в свои знания – ив результате получаются совершенно различные выводы, предположения и оценки. Именно поэтому то, что безоговорочно...
Раздел 2. Формирование операционального обеспечения вербальных и невербальных психических процессов
Потом сами выполните те же действия и попросите его составить предложения для каждого случая. Затем — зарисовать предлоги, предварительно показав соответствующее действие с помощью машинки.
реакции с точностью до долей секунды
чалась в том, что они осознанно отказались видеть мир и его устройство такими, как рассказывали древние мифы. Они задумались о космологии и первоосновах, или первокирпичиках мира. В силу этого их и их последователей называли натурфилософами. Но точнее было бы этот раздел философии назвать вслед...
Сказку «Теремок» можно было бы назвать настоящей коммунальной историей
се). Возможно, если бы он полежал у Деда и Бабки на подоконнике подольше, он бы узнал об особенностях и коварстве Лисы. Но... он поторопился. Состав предупреждений социального плана налицо. .
Встреча третья
Организм, испугавшись голода, возвращает утраченные килограммы и попросту принимается создавать «депо», откладывая туда жир на следующий случай голода.
Однако когда эти роли используются (осознанно или неосознанно) в общении только как некие маски
В транзактном анализе предполагается, что практически все взаимодействия в общении состоят в использовании и динамике этих межличностных позиций.
Глава 3. Круговорот разочарований в природе
Зачем мы используем этот бесполезный прием? Просто так удобнее. Когда твой партнер — не партнер, а спаситель-избавитель, то вам и нужды нет «притираться» друг к другу в качестве живущих совместно личностей. Нет реального разделения обязанностей, нет взаимопонимания… Не нужны они. Достаточно...
Глава 5
Эмоции приходят откуда-то, хотя причина их появления может и не осознаваться. Но даже если сами эмоции являются кинестетическими репрезентациями и имеют вес, локализацию и интенсивность, у них есть субмодальности, которые могут быть изменены. Чувства не являются полностью непроизвольными, и...
Глава 1
И спроси у себя: "А хочу ли я чему-то новому научиться? И нужно ли мне это? И что мне это дает? И как я смогу эти новые знания, которые я каждый раз после нового урока буду получать как новое о себе, смогу успешно претворять в жизнь?". Если ты готов себе задать эти вопросы, и готов с...
Глава XI.
Когда же эта инстанция, в которой мы узнаем свое нормальное Я, принимает решение уснуть, то в силу психофизиологических условий сна она, по-видимому, бывает вынуждена ослабить энергию, с которой обыкновенно задерживает днем вытесненные мысли. Это ослабление само по себе незначительно: хотя...
ГЛАВА 2
Ведь если твоя подруга хорошо знакома с подругой твоего NN и от нее случайно узнает, что в тот момент, когда вы «чинили автомобиль», они с NN на самом деле были в гостях у тещи, ты пропал. А как раз из-за таких случайных оговорок и рушатся обычно самые продуманные планы!
