Психология подросткаВадим Крутецкий (DJVU, стр. 158)

Как к последнему средству, им пришлось прибегнуть к семейной психотерапии, где они и узнали о настоящих корнях своей проблемы. Марта узнала, что ее сильная схема Недостойная ‚ как только у нее появлялись деньги, превращалась в свою противоположность, схему Особенная*, и толкала ее на чрезмерные...

Расходятся со скандалом и супруга ненавидят. Настраивают против него своих детей. И всю жизнь после этого считают своего партнера последней сволочью не понимая той простой вещи, что виноваты во всем они сами, и что их не партнер не лучше и не хуже любого другого. Вся его вина только в том, что...

Часто говорят о непомерно быстром образовании вида Homo sapiens из родительской формы Troglodytes, хотя никаких «обычных» темпов образования видов не существует. Но в нашем случае дело идет не о далеких биологических видах, а раздвоении единого вида. Вот как раз вполне «бессознательным» и...

Окружающая обстановка: "Во сне я нахожусь в пентхаусе на крыше высокого дома на Гавайях. Я смотрю в окно и вижу приближение мощной приливной волны — цунами. Моя собака, находящаяся рядом, скулит. Я наблюдаю, как волна увеличивается до невообразимых размеров. Я чувствую, как она...

Многим карьерным женщинам нравятся мужчины намного старше. Сами не отдавая себе отчета, они ищут не мужа, а Учителя. Принимая решение отложить замужество ближе к тридцати, когда будут и деньги, и независимость, женщина не всегда понимает, что когда ей будет тридцать, круг потенциальных женихов...

Еще раз хотим подчеркнуть, что ребенок-левша нуждается в индивидуальном подходе. Поэтому, хоть предложенные ниже задания и можно частично применить в классе, в основном они рассчитаны на дополнительную работу родителей или психолога.

Родители боятся за своих детей и потому препоручают их «высшим» силам, которые причесывают всех под одну гребенку и комплектуют в одно социальное целое. Но за родительское спокойствие приходится платить. И этой ценой становится разбазаривание творческого потенциала ребенка и его стремления к...

♦ Разговаривая с директором в присутствии ребенка, понаблюдайте, обращает ли тот внимание на своего будущего ученика, а также заметьте, как он разговаривает с педагогами.

Последние двадцать тестов помогли вам понять, что каждый из нас разрабатывает свои стратегии общения с эмоциями: эти стратегии могут действовать через интуицию, необработанные чувства, ощущения, мышление или через смесь всего этого. Итак принимаете ли вы или отвергаете свои ч увства?

В этой части цель работы сновидения становится особенно прозрачной: это — стремление сделать сновидение более понятным. Это обстоятельство указывает также и на характер такой переработки; последняя относится к соответственному содержанию сновидения, так же как наша нормальная деятельность — к...

Ненависть — 111; 148; 152; 154 161; 168; 176; 184; 186; 187; 207; 208 214 прим.; 215 и прим.; 217; 229; 232 235; 236; 237; 238; 239; 242; 250; 252 254; 266 прим.; 267; 272; 275; 278 285; 287; 288; 297; 299; 305. — борьба Эго с ней — 151. — и деструктивные тенденции 131; 132. — и любовь —...

Так открывается прямая дорога в будущее. Захотелось узнать например, как выглядят привычные нам линия, плоскость, окруж