Психология подростка (DJVU, стр. 278)


📖 DJVU. Психология подростка. Крутецкий В. А. Страница 278. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Крутецкий, "Психология подростка"

Читайте еще:

I. СОСТОЯНИЕ БОЛЕЗНИ

Сейчас я действительно начинаю предполагать, что Вы гораздо серьезнее рассматривали отношения с господином К., чем пытались до сих пор представить. Не часто ли между господином и госпожой К. была речь о разводе?

Часть III. Основные ступени развития субъектности человека

Это время, когда ребенок стремится противопоставить свою волю воле ухаживающего за ним взрослого. Он проявляет самостоятельность – слова «нет», «не буду», «не хочу» становятся для него обычными. Обычным делом становится и неподчинение ребенка указаниям и требованиям взрослого. Конфликтные...

ГЛАВА 5. К ЧЕМУ ЭТО ПРИВОДИТ НАС?

Если правда, что все, что нам необходимо знать о человеке, видно чуть ли не в первые минуты знакомства, — тогда отчего же мы не видим этого? Потому что мы не хотим оставаться в одиночестве. Наш страх одиночества настолько силен, что мы лжем себе, а потом лжем себе по поводу собственной лжи.

Семнадцатилетняя Даниэла нарисовала в левом нижнем углу упавший плод и мы 193

У тебя появились какие-то новые чувства, а возможности? Что ты можешь делать и чувствовать чего не мог до этого? Чего ты не можешь?

Глава I

В предыдущих разделах я рассказал, что нейроны – это основные аппараты мышления, а воспоминания в конечном итоге сохраняются в виде белков в синапсах между нейронами. Однако отдельный синапс или даже отдельная клетка сама по себе не несет смысла точно так же, как не несет смысла единственная...

Часть первая: человек на веревочках

Здесь ситуация уже не кажется безнадежной, и сам переживающий не беспомощен. Он принимает активное участие в происходящем и чувствует, что страдание имеет определенную направленность и цель. Роль индивида здесь не сводится исключительно к страданиям беспомощной жертвы. Он — активный наблюдатель...

ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА СОДЕРЖАНИЯ, ЦЕЛЕЙ И ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ

В системе социальных запросов человека потребность в образовании представляет собой ориентацию этой личности на саморазвитие, умножение и обогащение ее сущностных возможностей. Личность, реализуя эту потребность через психологию познания, творит сама себя. Профессиональное образование...

«А что бы сказал по этому поводу Николай Васильевич Гоголь — абсолютный душевед нации?»

2. Цирковой номер. Один клоун хочет забить гвоздь в доску, широко размахивается огромным молотом, но второй клоун убирает доску с гвоздем, и первый клоун ударяет себя по ноге. Громко крича, он убегает. Другой клоун хохочет.

ГЛАВА 4. ПРОСВЕТЛЕНИЕ — ОСВОБОЖДЕНИЕ — САМОРЕАЛИЗАЦИЯ

Это переживание (чувствование) представляет собой то, чем мы являемся, растянутые в пространстве-времени, в то время как то, чем мы себя считаем — это некая «вещь», некое индивидуальное «я», которое обладает телом, наделено чувствованием имеет то или иное переживание. Следовательно, мы не должны...

Во время этого второго пребывания он рисует картины

защититься от мысли, что он сам мог бы быть на месте этого господина. Это потребовало наказания, и ужетем же вечером оно постигло его, как удар молнии; он увидел себя в ярком пламени и упал в обморок. Его попытались привести в чувство, но он перекатывался по комнате до тех пор, пока кровь не...

АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК CCCP

Уже одно это положение позволяет нам видеть, что воспитание, продвигая развитие глубоко отсталого ребенка на несколько лет или даже месяцев, имеет дело с тем отрезком этого процесса который у нормального ребенка падает на самые ранние годы и следовательно, является наиболее насыщенным и...

в) Сопровождающим детей взрослым нет необходимости предоставлять свидетельства о своей «благонадежности»

в) Сопровождающим детей взрослым нет необходимости предоставлять свидетельства о своей «благонадежности». Они не обязаны разъяснять команде мотивы, по которым они пришли, и аргументировать свой изначальный запрос. Объяснение «проблем», с которыми приходят родители, тоже не приветствуется....