Психология подростка (DJVU, стр. 195)


📖 DJVU. Психология подростка. Крутецкий В. А. Страница 195. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Крутецкий, "Психология подростка"

Читайте еще:

III

Живой организм Бернштейн рассматривал не как пассивную реактивную систему, отвечающую на внешние стимулы и приспосабливающуюся к условиям среды, а как созданную эволюцией активную, целеустремленную систему, имеющую некоторые потребности, цели, модель потребного будущего и активно преодолевающую...

Глава 6. Личностные особенности мужчин и женщин.

Девочки в качестве положительных своих характеристик отметили обаятельность, разговорчивость, открытость, общительность, энергичность, а в качестве отрицательных — безответственность, эгоистичность, черствость, несправедливость, неискренность.

Наследие ученого — не только его труды

Наследие ученого — не только его труды, но и ближайшие ученики, продолжающие дело своего учителя. Все они защитили докторские диссертации. Сфера их преимущественных интересов сформировалась под влиянием Б. А. Романова и определила их дальнейшую жизнь в науке. История финансовых отношений...

СТРАДАНИЯ

Как только в теле Билла возрастает уровень кортизола, он начинает влиять на целый перечень систем организма. Кортизол затормаживает работу иммунной системы, способность к обучению, способность к расслаблению. По сути, кортизол обращается к внутренним системам организма с примерно следующим...

ВАЖНЕЙШИЕ ФУНКЦИИ ЮМОРА И СМЕХА

Молодежь теперь может и не понять этого сар. казма. Не многие помнят слова Ленина о построс. нии социализма в отдельно взятой стране.

У таких пациентов может развиться ненависть к знанию и порой в буквальном смысле ненависть к тому

И тогда возникает естественный вопрос: почему его мать целый день не обращала на него внимания? Бион считает что положение подобного младенца ухудшается тем, что его мать недоступна для проекций. Младенец ощущает ее отказ принять его проекции как враждебную защиту, и обычно, считает Бион, он...

Выявление новых возможностей

В. М. Бехтерев пришел к выводу, что «пути для передачи психологических состояний с помощью внушения гораздо более многочисленны и разнообразны, нежели пути передачи мыслей путем убеждения. Вот почему внушение в общем представляет собою более распространенный фактор, нежели убеждение», – сказал...

Глава вторая. Примитивный человек и его поведение

Совсем не то видим мы у другого ребенка. Для его поведения с самого начала характерен отказ от всякого употребления орудий, от всякого сложного, опосредствованного решения предлагаемой задачи. Он начинает с того, что прыгает без перерыва вверх, пытаясь достать игрушку руками, потом вскакивает на...

свободы в принятии каких-то решений

Этот мальчик был одним из тех, кого называют домашним ребенком. До 5 лет он в садик не ходил и не имел о нем ни малейшего представления. Дома весь мир вращался вокруг него, а в садике он оказался лишь одним из двадцати. Особенно тяжело в этом случае приходится единственному ребенку в семье...

Заключение

Завершая рассмотрение жизненного цикла человека и тех задач, которые стоят в каждом возрасте земной жизни личности, обратимся к определению смысла жизни в православном учении о человеке. «Человек не обречен на небытие и уничтожение; он призван к преодолению стихии земного существования и к...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

"Себя" — это жалкий, неопределенный ответ. Оценивать себя хорошо на фоне своих соперниц. Чтобы иметь успех у мужчины, надо знать, что можно ему предложить, и уметь сказать об этом.

Введение. Факторы национального характера.

В области литературы и искусства французская страна была вполне подготовлена к греко-римской культуре; умеряя резкие свойства французской нации, эта культура должна была, в конце концов, запечатлеть в умах классический идеал разума, гармонии и постоянства; она должна была оказывать обаятельное...