Техника эмоциональной свободы. Акупрессура и депрограммирование подсознания (PDF, стр. 109)


📖 PDF. Техника эмоциональной свободы. Акупрессура и депрограммирование подсознания. Крэйг Г. Страница 109. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Крэйг, "Техника эмоциональной свободы. Акупрессура и депрограммирование подсознания"

Читайте еще:

Все, что не прогрессирует, будет деградировать

А ВЫ ЛИЧНО готовы к прогрессу? Когда мы отправляемся в путешествие в сложное и неопределенное будущее, больше всего необходимо развить ко всему детское отношение. Мы должны научиться временно подавлять внутренние запреты, которые мы приобрели, взрослея, и вернуться в наше беззаботное детство.

Учимся говорить

Ну вот, готово. Гриша нарисовал прямоугольник — раму, и мы продумываем композицию. Ни он, ни я особым талантом по части живописи не блещем, поэтому намечаем все схематически. Дом у Гриши добрался до облаков на небе, это не годится. Ведь мы рисуем деревню. И в деревне не бывает таких высоких...

ЧАСТЬ III. Символы цели

Чувство признания не только восстанавливает ось эго-Самость, но и вновь активизирует остаточную тождественность эго и Самости. Это непременно должно происходить, пока ось эго-Самость остается полностью неосознан­ной (это состояние показано на схеме 2). Поэтому возникают инфляцион­ные установки и...

Глава 1.

Поймите, что, конечно же, ваша проблема вполне реальна и осязаема; и в то же время во всей этой огромности и безмерности бытия вы вполне можете предположить, что она как-то разрешится сама, вне зависимости от того, что Вы при этом будете делать. Причем любое ее решение не приведет к какому-либо...

Глава 1. Проблема образа как фундаментальная проблема психологии и ее значение в исследовании трудовой деятельности человека.

Как уже отмечалось, в инженерной психологии сложилась (а точнее, складывается) система понятий, раскрывающих различные аспекты образного отражения в деятельности оператора (более широко — в разных видах трудовой деятельности). Основными в этой системе являются понятия концептуальной...

Часть 2. Люди вокруг нас

Из всех сведений о мире Ваш ребенок будет воспринимать то, что запросит его сущность. Возможности ребенка и его стремления заключены в нем изначально. Парадокс воспитания состоит в том, что ребенок хочет стать таким, каким он хочет стать. Изменить его желания можно только одним способом –...

Душа

Как отметил Бруно Беттельхайм в своей краткой, но исключительно ценной работе «Фрейд и душа человека» (Bettelheim, 1984), сам Фрейд, говоря о психическом инструментарии, использовал слово «Seele», означающее в немецком языке понятие «душа»; тем самым он показывал, что подразумевает самую...

Глава вторая. Формирование представлений о "бессознательном" в периоде, предшествующем возникновению фрейдизма и современной психосоматики

Поэтому целесообразно, прежде чем мы перейдем к рас­смотрению фрейдизма, кратко остановиться на этих трак­товках, настойчиво стремившихся перенести в науку XX века представления, возникшие при самых ранних попыт­ках научного осмышления проблемы «бессознательного».

Глава 1. Чувство принадлежности к группе

Покажите детям кулак с поднятым вверх большим пальцем. Согласитесь со всеми ответами, имеющими позитивное и этически приемлемое значение.

Объяснения такой невключенности в секс до удивления однообразны: нас так воспитывали

‚ Будьте терпимы. Не требуйте, чтобы ваша подруга все время была ангелом. У нее так же, как иу вас, есть слабости.

Глава третья. Юридические выводы.

Я попытался сделать это, хотя и весьма несовершенно, но во всяком случай так, как мне казалось лучшим. Коллективная психология — наука, находящаяся еще в младенческом состоянии; психология толпы, составляющая часть ее, и притом весьма определенную, едва только зарождается.

Часть II. Типы организации характеров.

Наконец, чтобы предупредить практикующего терапевта о возможных альтернативах, имеющих важные терапевтические последствия, включен раздел о дифференциальном диагнозе. Например, последствия могут оказаться катастрофичными, если перепутать истеричную женщину с фундаментально нарциссической или...