Silverman, L.H., Lachmann, F.M., & Milich, R. (1982). The search for oneness. New York: International Universities Press.
Первым признавшим, что медицина не является достаточной и необходимой для практики анализа, был Фрейд. До некоторой степени соображения относительно отделения медицины от анализа, изложенные во второй части книги, развивают идеи его эссе «К вопросу о лэй-анализе» («The Question of Lay Analysis»).
Другие отцы склоняются в сторону ригидности. Жесткие, холодные, а иногда и вовсе безразличные, они порабощают своих до 8 М. ЕзБег НагФа8 описала образ «духовного возлюбленного» в своей kHure “The Way of All Women” (New York: Harper and Row, 1970), p. 36-38.
Принцип, о котором идет речь, называется принципом обратной связи. Это означает, что обнаружение различия между соответствующими заданными и фактическими данными в конечном итоге ведет к ликвидации этих различий. Поэтому такой принцип иначе называют принципом отрицательной обратной связи.
Когда, казалось, надежда была уже потеряна, один юноша, томящийся в тюрьме, взялся обнаружить разницу между фигурами, если только ему дадут их осмотреть. Царь приказал привести молодого человека во дворец и велел показать ему три золотые фигуры. Юноша очень внимательно их рассмотрел и наконец...
Все эти тренинги проходят в течение двух дней, обычно это суббота и воскресенье, с утра до вечера. Все тренинги, независимо от места их проведения, проходят по типовой схеме и вы гарантированно получите то, о чем рассказано выше.
3. Принцип детерминизма, т.е. признание необходимости причинного объяснения того или иного историко-психологического факта.
Многие приходят к выводу, что нужно бросить все, отвязаться и гоняться за этими самыми идеальными объектами, удовлетворяя эти самые идеальные потребности. Возможно, что для некоторых это временное решение. Очень возможно. Вспоминаю сам себя и некоторых своих знакомых. Приблизительно так мы и...
* Для описания этой теории ср. мои статьи «Персонификация в игре детей» [(1929а), наст. том. С. 3—18.] и «Значение символообразования в развитии Эго» [(1930а), наст. том. С. 37—56.], а также работу «Психоанализ детей»
Обычно возникают две реакции на этот тип действий. Субъект остается в состоянии полного непонимания, что произошло, и продолжает вести себя без каких-либо изменений, за исключением замены воспоминаний об осязательных и визуальных образах, что позволяет ему ощущать и видеть свою руку и ладонь в...
Приведенная методика регрессии не является единственной. М. Эриксон в 1938 году предложил перемещать пациента не только во времени, но и в пространстве, чтобы потом снова вернуть его в настоящее время.
Весь сеанс я должен быть абсолютно уверен в себе. Так и канатоходец ни на мгновение не смеет подумать о том, что он может упасть».