Любовь и секс. Как мы ими занимаемся (PDF, стр. 94)


📖 PDF. Любовь и секс. Как мы ими занимаемся. Даттон Д. Страница 94. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Даттон, "Любовь и секс. Как мы ими занимаемся"

Читайте еще:

Глава 6. Осознаваемое и неосознаваемое обучение

Это объясняется тем, что по мере фило- и онтогенетического развития все большее число стимулов из внешней среды приобретает свойства подкрепляющего фактора. В повседневной жизни человека такие формы подкрепления, особенно словесного характера, играют значительную роль, обеспечивая многообразие...

Глава 2. Воображаемый тупик

Подобные дилеммы, конечно, были неразрешимы и нарушали эмоциональное равновесие. Противоречивая же природа мечтаний и грез, связанная с той странной действительностью, в которой жили заключенные, и заменявшая им точную оценку действительности, заставляла сделать еще один шаг к детскому поведению.

Глава 8 Сознание

Принципиально иную картину мы обнаруживаем, когда обращаемся к индивидуальной деятельности человека.

Глава 12

Подавленные нелестными отзывами, сотрудники начинали сомневаться в том, что они созданы для такой сложной работы и вообще способны на что-то большее в этой области. Одни срывались с места, чтобы прийти в себя и вернуть себе право голоса, другие покорно оставались, уверовав в слова шефа, что в...

Мир Духов и Духи помощники.

Понятие туннелей возникает во время шаманских погружений и является следствием опускания нашего духа в нижние миры. Т.к. продвижение в эти миры облегчается разницей в плотности энергий. Из более полного легче войти в менее полный.

Как научить детей вести себя в сложных и стрессовых ситуациях

Как же вести себя ребенку, когда он встретится с террористом? И закончить я хочу с того с чего начал. Я не знаю. Я не знаю вас, я не знаю вашего ребенка. И я не знаю, как будут вести себя другие террористы, который не дай Бог, захватят вас и вашего ребенка в заложники.

Глава 8. Становление и бытие

Я не учу доктрине. Обучение доктрине -- занятие бессмысленное. Я не философ, У меня антифилософский ум. Философия никуда не привела и не может никуда привести. Ум, который думает, вопрошает, не может знать.

Глава 4 Пути выхода: ощущение энергии и контроль над ней

Восточная медицина и впрямь творит чудеса. Больные астмой после курса лечения забывают об ингаляторе, страдающие язвой желудка — о болях и диетах. Причем факт их излечения подтверждает и официальная медицина. В одной из клиник, где врачи пытаются совместить достижения современной западной...

Заставьте время работать на вас

рее, чем вы. В таком случае процесс передачи задачи потребует наименьших затрат времени и сил с вашей стороны, зато результат будет высоким. Например, делая ремонт в своей квартире, вы наймете мастера, который поможет вам сэкономить время и энергию для других дел. Если вы возглавляете фирму, то...

3. Игра[11]: теоретические положения

Предлагаю заняться пересмотром данного клинического материала с точки зрения этого примера диссоциации, наличия отщепленного женского начала — девушки — внутри пациента-мужчины. Таким образом, предмет моментально расширяется и значительно усложняется, поэтому стоит выбрать лишь несколько...

Существовали техники являвшиеся синтезом медитаций и ритмических дыханий

Еще одна древнейшая практика — повторение мантр — определенных наборов звуков резонансно воздействующих на отдельные участки головного мозга. Согласно исследованиям В. Столяренко, практика произнесения мантр действительно изменяег относительные амплитуды ритмов мозга, что способствует...

11. Самогипноз.

Поначалу, пока практика "вхождения" в релаксацию не станет систематической, можно завести специальный календарь и отмечать в нем каждое занятие. Со временем такая надобность отпадет и релаксация станет привычкой, потребностью. Некоторые применяют описанную технику перед сном, лежа в постели...